科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东莱芜莱城高庄街道办事处中心中学初一期中生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是____________关系,这就形成了_____________。
(2)此图中共有______条食物链,最长的一条食物链可表示为__________。
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古鄂尔多斯达拉特十一中初一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是
A、小肠绒毛中有毛细血管 B、小肠壁有肠腺
C、小肠内表面有许多皱襞和绒毛 D、小肠长约5~6米
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏宿迁现代实验学校七年级下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蝗虫的运动方式是跳跃和飞行,与跳跃相应的结构特点是
A、前足发达
B、中足发达
C、足分节,后足发达
D、前、中、后足一样发达
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏宿迁现代实验学校七年级下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在泡菜的制作过程中,起发酵作用的是
A、乳酸菌 B、醋酸菌 C、霉菌 D、酵母菌
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏宿迁现代实验学校七年级下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列植物中,属于绿色开花植物的是
A、卷柏 B、贯众 C、葫芦藓 D、蔷薇
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省莱芜市九年级下学期期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中的物质循环伴随着能量流动,右图为生态系统的碳循环示意图。下列有关分析正确的是( )
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到
动物、微生物到植物
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了
生物圈的碳氧平衡
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省高密市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲乙丙丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表,则维生素C含量最多的水果是()
果汁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 12 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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