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16.图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析错误的是(  )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁
C.甲代表的是腐生细菌和真菌等.作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环
D.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多

分析 由生物圈中碳循环的示意图可知,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气②的过程.因此,乙代表生产者--植物,丙代表初级消费者--植食动物,丁代表次级消费者--肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①表示光合作用,②、③表示呼吸作用.

解答 A.如图③表示呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作,A正确.
B.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者.如该图中的食物链是:乙→丙→丁,B正确.
C、如图甲是细菌、真菌等分解者,细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用,C正确.
D.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链的方向会逐渐减少,在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最高营养级,它体内的能量积累的最少,D错误.
故选:D.

点评 本题比较综合,只有理解掌握光合作用、呼吸作用和生态系统的相关知识,才能解读图示信息,从中理清解题思路.

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11.图为细菌结构模式图,据图回答下列问题:
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①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
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④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
(1)光合作用主要在植物细胞的叶绿体中进行.
(2)B处和C处作为一组对照实验,实验变量是光,滴加碘液后变蓝色的部位是B,说明此处产生了淀粉.
(3)B处和D处作为一组对照实验,实验变量是二氧化碳.

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5.神经系统的基本组成单位是神经元(神经细胞);神经调节人体活动的基本方式是反射;反射弧一般由五个部分组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器;人类条件反射的突出特征是能对语言和文字的刺激建立条件反射.

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6.如图为家蚕发育过程的示意图,仔细观察后回答下列问题:

请将家蚕发育的四个阶段名称按顺序排列:卵、幼虫、蛹、成虫,这样的发育过程称为完全变态.

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