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    【题目】艾滋病被称为“人类的杀手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲，研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，该对策的作用在于（ ）

    A．控制传染源 B．切断传播途径

    C．保护易感者 D．探究病毒结构

    【答案】

    【解析】

    试题分析：预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。研制疫苗并进行预防接种，可以在不发病的情况下产生抗体，使其具备抗病能力，该对策属于保护易感人群。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统的食物网简图，请据图回答问题

    （1）从生态系统的组成成分来看，该生态系统的生产者是；图中的所有动物在生态系统中统称为 ． 图中还缺少的成分是；三者之间相互依存、相互制约．
    （2）该食物网中共有条食物链．对猫头鹰而言，能量消耗最多的食物链是 ．
    （3）生态系统有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．如果由于人类大量捕杀青蛙，蝗虫的数量就会 ， 从而使大量减少，导致生态系统遭到破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（ ）

    A. 清洁空气 B. 温暖空气C．湿润空气D．杀死空气中的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①代表氧气，②代表二氧化碳，（一）、（二）分别表示植物不同的生命活动过程，请根据图分析回答下列问题：

    （1）图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b处是由低处往高处流动，其动力主要来自_____________。在炎热的夏季没站在树荫下比站在房屋阴影处感觉更凉爽，说明植物这一生理过程能够降低___________。

    （2）上图（二）过程进行的场所是在细胞的___________。

    (3)若光照强度为零，（一）、（二）两个生理过程中不能进行的是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程．据图回答下列问题：

    （1）小明中午吃下的鸡腿在A中可被消化和吸收，最开始消化它的器官是__________．

    （2）若E为泌尿，在观察活体材料时，发现某血管只允许红单行通过，且经过该血管后依然是动脉血，问该血管缠绕的结构叫____________．

    （3）若F为组织细胞，a是通过气体的_____________作用进入F，参与__________。

    （4）血液流经C器官后，血液变化是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊体色全部为白色，这种现象可解释为（ ）
    A.控制小羊体色为黑色的基因消失了
    B.控制小羊体色为黑色的基因没有消失但不表现
    C.黑色母羊的基因组成一定是Aa
    D.白色公羊基因组成一定是Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与桃树有关的示意图或结构模式图，请据图回答有关问题。

    （1）桃子果实中常被人们食用的部位是由图甲中[_____ ]发育而来的。

    （2）图乙中的部位[____]储存营养物质属于植物的什么组织____________。

    （3）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色性状，决定花瓣颜色的物质主要存在于图丙的[_____]中，能够维持细胞固有姿态的结构是____________（填中文名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小乐将以下6种生物分成两类．类群一：螃蟹、蜗牛、蝗虫；类群二：家鸽、草鱼、大鲵．他分类的依据是（　　）
    A.体内有无脊柱
    B.体温是否恒定
    C.生殖方式不同
    D.呼吸方式不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是

    A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙

    B. 四种生物中含有毒物质最多的是甲

    C. 该食物链中的生产者是丙

    D. 甲乙之间的关系是竞争关系

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