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    18．人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟．

    分析 此题考查的是人体生长发育的起点．人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．据此解答．

    解答 解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的．
    故答案为：受精卵

    点评 解此题的关键是理解掌握新生命的起点--受精卵的形成．

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    8．如图是关于粮食存放时，空气中氧气浓度与粮食释放出的二氧化碳气体的关系图象，请据图分析，保存粮食应该选择哪个状态下的氧气浓度最适宜（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    9．如图模拟人体呼吸过程，下列说法不正确的是（　　）
    A．气球表示气体交换的场所B．吸管表示气体进出的通道
    C．两幅图分别表示呼气和吸气过程D．两幅图分别表示呼吸作用过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪一项不是森林具有的生态效益（　　）
    A．蓄保水土B．促进水循环和碳氧平衡
    C．为野生动植物提供栖息地D．增加旅游收入

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．青少您应平衡膳食，合理营养，注意食品安全，保持身体健康．√（判断对错）

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    3．如图为人体血液循环模式图，据图回答以下问题：
    （1）心脏是血液循环的动力器官．它的侧壁主要是由肌肉组织构成．
    （2）请用图中的数字表示出肺循环路线：2→8→6→7→3．
    （3）在肺循环中，血液流经肺部后，其成分的主要变化是氧气含量增多，二氧化碳含量减少，血液变成了动脉血．
    （4）某人毛细血管出血，但是很快自行止血．起主要作用的是血小板．
    （5）某人因车祸大出血，出血呈鲜红色、喷射状，应该按压近心端（“远心”或“近心”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．某学习小组在调查了酸雨的形成及危害后，围绕“消除酸雨的危害”提出了如下几种建议，其中不科学的是（　　）
    A．尽量使用含硫量低的煤和石油
    B．培育推广能在酸性环境中生活的生物
    C．限制二氧化硫和氮氧化物的排放
    D．做好二氧化硫、氮氧化物的处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．小熙参观花卉博览会时发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的（　　）
    A．分生区B．伸长区
    C．成熟区D．除根冠外的所有区域

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列人类活动中，与沙尘暴的起因无关的是（　　）
    A．森林被乱砍乱伐B．草原过度放牧C．开荒种田D．大量使用塑料袋

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