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20.构成人体的基本组织是(  )
A.保护组织、神经组织、肌肉组织、输导组织
B.保护组织、分生组织、营养组织、输导组织
C.上皮组织、结缔组织,肌肉组织、神经组织
D.上皮组织、神经组织、营养组织、分生组织

分析 植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等.人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答.

解答 解:人体的主要组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织、结缔组织等,各具有不同的功能,上皮组织具有保护、分泌功能,肌肉组织具有收缩和舒张的功能,神经组织能够产生和传导兴奋,结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能.
故选:C.

点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,明确人体的主要组织及其作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.绿色开花植物是由营养器官根、茎、叶;生殖器官花、果实、种子等六大器官组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图.据图分析回答:

(1)甲图中的1是由乙图中的[5]幼叶发育来的,也是由丙图中的[9]胚芽 发育来的.
(2)甲图中的2是由是由乙图中的[6]芽轴发育来的,也是由丙图中的[9]胚芽发育来的.
(3)丙图中[11]子叶是由丁图中的[16]受精卵发育而成的.
(4)如果将甲图中的3结构取下进行纵切,进行观察,那么该结构的纵剖与图乙相似.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是(  )
A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用
B.身体由许多彼此相似的环状体节组成,靠刚毛和肌肉配合完成运动
C.身体有口无肛门,食物由口进入,食物残渣也由口排出体外
D.身体和附肢都分节,提高了运动能力

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲和图乙所示的结构反映了两种生殖方式,依次是卵生、胎生;图乙所示的胎儿决定性别的时期是受精作用时.
(2)图丙是青蛙发育过程中的四个阶段,请正确排列青蛙发育顺序②③①④(用图中的序号).
(3)图丁是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态发育.
(4)上述生物生殖发育的起点都是受精卵.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.“狡兔三窟”体现了兔的(  )行为.
A.繁殖行为B.社群行为C.节律行为D.防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.加强对野生动物资源及珍稀和濒危动物的保护,实际上就是保护了他们的遗传物质.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.种子的萌发与土壤中的营养成分含量有关×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.血液的组成包括(  )
A.血浆和血细胞B.血清和血细胞
C.红细胞、白细胞、血小板D.血浆、血清和血细胞

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