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法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。
 
第一次处理
第二次处理
分组
方法
结果
方法
结果
甲组绵羊
注射脱毒病菌
无病症
注射活性病菌
无病症
乙组绵羊
不注射任何病菌
无病症
注射活性病菌
有病症
 
分析问题并作出回答:(8分)   
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了______ ,获得了______,乙组绵羊在实验中的作用是______。 
(2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的______(“甲组”或“乙组”),乙肝的病原体是______,乙肝患者在传染病流行环节中属于______。
(3)炭疽杆菌是细菌,它的生殖方式是______,为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于______
(1)注射脱毒病毒,产生了抗体,获得了免疫, 特异性免疫,对照,
(2)甲组, 乙肝病毒  传染源
(3)切断传播途径

试题分析:(1)题干中甲组绵羊第一次注射脱毒病菌,刺激淋巴细胞,产生一种抵抗该抗原的抗体,获得了免疫,当第二次注射活性病菌后,由于体内具有了抵抗该病原体的抗体,获得了免疫能力,可以抵抗该病菌,所以在第二次注射后没有发病,该免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体畜炭疽病菌起作用,因此叫做特异性免疫,本实验的变量为是否注射脱毒病菌,甲组注射了脱毒病菌为实验组,乙组未注射,起到对照作用,为对照组。
(2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗后,疫苗的毒性降低进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体,相当于本实验中的甲组,从免疫角度上说,乙肝疫苗相当于抗原,该免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体畜炭疽病菌起作用,因此叫做特异性免疫。
(3)预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感者,为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑物品进行例行的病毒学检疫,这属于切断传播途径。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于生命起源条件的是(  )
A.原始地球中有水蒸气、氨、甲烷等原始大气
B.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件
C.原始海洋是生命诞生的摇篮
D.原始地球有丰富的氧气,供给原始生命进行呼吸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置.实验中它们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B中的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放点一周.气体经冷却后,部分产物留在C处U形管内.请据图回答问题:
(1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是______(不少于四种).
(2)火花放电模拟的是原始地球条件下的______,B内的液体模拟的是______.
(3)经过检验,发现C处U形管内的物质是______(小分子物质).
(4)该实验结果说明,在生命起源的过程中,由原始大气中的无机分子物质转变成______的化学反应过程是完全可能的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的,每年导致死亡人数约80万。下列说法错误的是
A.“人类免疫缺陷病毒”只有营寄生生活
B.“人类免疫缺陷病毒”属于传染源
C.艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播
D.艾滋病目前还没有特效的治疗手段,只能以预防为主

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血吸虫寄生在钉螺里,人和猪等若进入有钉螺的水体中就可能感染血吸虫病。下列各组对应关系错误的是(    )   
A.人——易感人群B.猪——传染源 C.血吸虫——病原体D.钉螺——传播途径

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(10分)阅读材料,回答下列相关的问题:
禽流感全名鸟禽类流行性感冒,是由禽流感病毒(AIV)引起的动物传染病。禽流感病毒不同于SARS病毒,禽流感病毒迄今只能通过禽传染给人,不能通过人传染给人。感染人的H7N9禽流感病毒是一种变异的新病毒,无须谈禽流感色变。目前没有发现吃鸡造成H7N9禽流感传染人的,都是和鸡的密切接触,可能与病毒直接吸入或者进入黏膜等等原因有关。
(1)禽流感属于传染病,病禽属于该传染病流行的三个基本环节中的           ,禽流感病毒(AIV)是引起这种传染病的                
(2)2013年3月底,我国在上海和安徽两地发现了新型H7N9禽流感病例后,国家卫生计生委迅速根据疫情寻找病原,捕杀病禽,并对病人及时隔离,从预防传染病的措施来看,这种做法属于                     ;并且要求对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理,这种做法属于                      
(3)由于本次新发现的H7N9禽流感病毒感染的特异性治疗手段仍需观察研究,目前尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗。所以,预防和控制成为了目前对抗禽流感病毒的主要手段。
根据所学知识,请你提出—条预防H7N9禽流感的措施:               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(3分)今年,我国部分省份相继发现人感染H7N9禽流感病例,该病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物。专家介绍说:“对于所有的流感,我们都建议两条预防原则:两勤三早。”“两勤”就是勤洗手、勤通风,“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗。目前,为预防H7N9禽流感,科研人员正努力研制疫苗。根据上述资料,请回答:
(1)H7N9禽流感的病原体是                   
(2)预防禽流感,要做到“三早”,这属于传染病预防措施中的                  
(3)科研人员正在努力研制疫苗。利用接种疫苗使人体获得免疫,通过这种方式获得的免疫属于       免疫。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病,春天是高发季节,要做好个人卫生、保持室内
通风,及时接种麻疹疫苗,出现感染症状,及时就诊,并采取隔离措施。下列相关叙述中错误的是(  )
A.保持室内通风是切断传播途径
B.采取隔离措施是控制传染源
C.麻疹病毒属于抗原
D.麻疹疫苗属于抗体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据你学过的知识,阅读下列材料回答问题:
材料一:玉树震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗。
材料二:玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等。
(1)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和             
(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是                     
                                               (至少写出2点)。
(3)接种疫苗可以利用人体的第     道防线建立起            免疫。
(4)甲型流感流行期间,我市教育局要求各校定时测量体温,贯彻“早发现.早隔离”的预防方针,是从哪一环节来切断传染病的流行?                     

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