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9.下列饮食方法中,科学合理的是(  )
A.谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配B.用饮料代替白开水补充水分
C.早、中、晚三餐都要尽量吃饱D.多加油盐的菜肴使人更有食欲

分析 合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,合理膳食利于人体的健康成长,分析作答.

解答 解:合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病.水是构成细胞的主要成分,人体内的营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输,可见水的作用很大,要注意补充水分,不能用饮料代替补充水分等,只吃自己喜欢的食物而使其他营养物质缺乏,都是一种不健康的饮食习惯.可见A符合题意.
故选:A

点评 合理膳食利于人体的健康成长,否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在实验前,要将栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜,目的是(  )
A.消耗叶片内的淀粉
B.使叶内的淀粉到叶片中
C.防止发生化学反应
D.停止光合作用,使淀粉到叶肉细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人体听觉的形成部位是(  )
A.耳蜗B.听神经C.听觉中枢D.鼓膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞生活所需物质和能量的叙述,正确的是(  )
A.人体需要的营养物质都能为人体提供能量
B.人体所需营养物质中,维生素、无机盐、蛋白质都是无机物
C.青少年的饮食要适当增加蛋白质的摄入量
D.生物体中物质都是自己制造的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.能量是生命活动必不可少的动力,人体生命活动最主要的供能物质是(  )
A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.棉花生长需要较多的含氮无机盐,如果缺少含氮无机盐,棉花植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.下面是有关棉花生长需要含氮无机盐的验证实验,请将实验步骤补充完整并回答有关问题:
步骤①:取生长健壮、状态相似的棉花幼苗若干,平均分为两组.
步骤②:将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中.
步骤③:A容器加含各种无机盐的无土栽培的培养液;
              B容器加等量仅缺少含氮的无土栽培培养液.
步骤④:将两组容器均放在有光、温暖等条件适宜的环境中培养,以确保棉花正常生长的其他外界条件,观察、记录棉花幼苗的生长情况.
           实验结果:A容器中的棉花正常生长,B中的不能正常生长,说明植物生长需要含氮的无机盐.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.依据杀死细菌和真菌的原理进行保存的食品是(  )
A.腌肉B.菜干C.巴氏鲜奶D.熏肉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为他们之间相互影响、相互依存.请根据所学生物与环境之间的关系相关知识,分析回答下列问题.
(1)我区许多市民喜欢到峰林休憩,不仅仅因为这里有很多的娱乐设施,更因为峰山被誉为我区的“天然氧吧”,体现出生物与环境的关系是生物能影响环境.
(2)峰山的动植物种类非常丰富,这些生物之间形成了复杂的食物关系,从而相互影响与依存.如老鼠、蛇、鹰之间通过竞争和捕食关系而相互制约和相互依存.
(3)自然界中的各种生物都以不同的形态结构适应各自的生活环境.如峰山的柳树在冬天来临时,通过落叶方式来适应寒冷的环境,莲具有气腔结构,从而使其能够生活在水中.
(4)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.这句诗反映出,非生物因素能够影响桃树开花的时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.河蚌内表面光亮的珍珠层是由下列哪项分泌的物质形成的(  )
A.斧足B.C.外套膜D.出水管

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