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    一片森林可以看作一个生态系统，它的组成是：(    )
    A．生产者、消费者和分解者B．动物和植物
    C．生物部分和非生物部分D．所有生物
    C

    试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，消费者指的是各种动物，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，故选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下可以称为一个生态系统的是
    A．一片森林
    B．一片草原上所有的马、羊
    C．一个池塘中所有的鱼
    D．一块农田中所有的农作物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在农田生态系统中，属于生产者的是：（ ）
    A．农民B．玉米C．土壤D．耕牛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

    （l）图中B是指           ，D是指            。
    （2）碳元素在无机环境与生物之间以             的形式进行循环；碳元素通过［②］           作用由生物体进入无机环境。
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统，其中对其它生态系统的依赖很大，比较脆弱的人工生态系统是：(    )
    A．城市生态系统B．农田生态系统
    C．鱼塘生态系统D．果园生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是一个农田生态系统食物网。据图回答下列问题：

    （1）此图中共有     条食物链，其中最短的一条食物链是     。
    （2）食草昆虫与植物之间的关系是     。
    （3）假设由于某种原因，猫头鹰数量大量减少，试问鼠的数量将会     ，植物的数量将会     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别用a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表：
    营养级
    		a
    		b
    		c
    		d
    能量(J·m)2
    		141.10×105
    		15.91×105
    		0.88×105
    		871.27×105
    该生态系统中初级消费者所属营养级是(    )。
    A．a    B．b    C．c   D．d

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示生物圈中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：（13分）

    （1）写出图中的食物链：____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________，它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。
    （2）图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。
    （3）图中甲代表的生物是_________，它们在物质循环中的作用是_______________________。
    （4）如果图中的丁大量死亡，图中        的数量会随着减少，     的数量先增加后减少。
    （5）乙→丁的过程中，能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出，生态系统内的能量流动是随着_____       ___进行的。
    （6）由图可以看出，碳在生态系统中主要是以____  ____形式循环的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示，这些生物的数量及所含能量呈金字塔状排列（如乙图）。请分析：（9分）

    （1）甲图中，通过光合作用制造有机物的是_________，它属于生态系统中的________者。图中还有一类生物没有画出，它们能将有机物重新分解成_________，促进自然界____________。这类生物主要是腐生的细菌和___________。
    （2）该生态系统中的生物通过____________关系形成食物链，能量在沿食物链传递的过程中逐级_________。请用乙图的序号写出这条食物链：____________________________
    （3）若该池塘被水葫芦入侵，而人们又大量排入粪尿、化肥及生活污水，致池塘中的藻类、水葫芦迅速生长繁殖，水体缺氧，鱼类死亡，水质恶化。请提出一条防治池塘污染的措施。______________________________________________________。

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