【题目】请按照表格中的例子,利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象:
现象 | 用生物学知识解释 |
例:女大十八变,越变越漂亮 | 女孩进入青春期后,卵巢分泌雌性激素调节第二性征 |
①森林被称之为天然氧吧 | ①_____ |
②小麦近段时间漱口,出现牙龈出血现象 | ②_____ |
③严重感冒时,一觉醒来,口干舌燥 | ③_____ |
【答案】森林中绿色植物多,进行光合作用,释放氧气多 小麦体内缺乏生素C 严重感冒导致鼻塞,用口呼吸,呼吸过程带走口腔中的水分
【解析】
光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。维生素的种类很多;呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,呼吸道是气体进出肺的通道,肺是气体交换的场所,解答即可。
①光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,其产生的氧气是生物圈的氧气的来源;森林中绿色植物多,进行光合作用,释放氧气多,所以森林被称之为天然氧吧。
②牙龈出血缺少维生素C,小麦近段时间漱口,出现牙龈出血现象,是因为小麦体内缺乏生素C。
③严重感冒导致鼻塞,这是因为用口呼吸时,没有经过鼻腔的对吸入空气的湿润处理,空气带走了口腔中的水分。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人头的枕部遭到重击,引起心跳和呼吸停止,危及生命。这主要是由于损伤了
A. 大脑 B. 脊髓和脊神经
C. 小脑 D. 脑干的基本生命活动中枢
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【题目】我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期的叙述中,正确的是( )
A. 自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人B. 不能和异性交往
C. 心理成熟稳定,乐于与人交流D. 心、肺等器官的功能明显增强
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【题目】下列有关神经系统的说法中,错误的是
A. 大脑表层神经元细胞体本密集,色泽灰暗,叫灰质
B. 大脑皮质中有许多调节生命活动的高级中枢
C. 脊髓也是由灰质和白质组成,灰质在外,白质在内
D. 反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式
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【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | 4ml清水 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 | 充分搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | 0℃,10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为_________。
(2)第2号改正设计后,本试验共有_______组对照实验。
(3)第2号改正设计后,将试管放入37°C温水中,目的是:_________,5-10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是_______号,原因________。
(4)1、3号对照,两组间的变量是_______,由此可提出的问题是_________?
(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明_______对淀粉有消化作用。
(6)4号试管可与______号试管构成对照实验,变量是_______,由此得出的结论是_______。
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【题目】在探究活动中,可采用模拟实验。模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是( )
A. 可以解决不便直接用实验方法解决的难题
B. 可提高效率,节约资源、资金和时间
C. 一般情况,模拟程度越高,实验效果越好
D. 通过模拟实验的结果都不可靠
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【题目】下列关于观察酵母菌和霉菌的实验过程的叙述中,不正确的是( )
A. 用碘液对酵母菌染色可观察到细胞核
B. 酵母菌长出的突起是淀粉粒
C. 观察生长在桔皮上呈青绿色的是青霉
D. 观察青霉顶端呈扫帚状排列的是孢子
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