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把番茄放在开水中烫一下,能够在其表面撕下一层皮,这层皮属于(  )
A、保护组织B、输导组织
C、营养组织D、机械组织
考点:植物的几种主要组织及功能
专题:
分析:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能.
名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能  
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用 
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.  运输水、无机盐、营养物质 
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力
解答:解:番果皮能保护内部的结构,属于保护组织.
故选:A
点评:此题属于基础性的题目,只要熟练掌握了植物的主要组织的知识,就能正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和肋间肌的变化(  )
A、前后径增大,肋间肌舒张
B、前后径缩小,肋间肌舒张
C、前后径增大,肋间肌收缩
D、前后径缩小,肋间肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发除了要具备三个外界条件,自身条件也要满足:胚是
 
的、胚还要是
 
的,它不在休眠期之内;种子萌发时,
 
最先突破种皮,发育成植物体的
 
,胚轴伸长,胚芽离开土壤,最终发育成植物体的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,不会导致生物圈中的二氧化碳浓度增加的是(  )
A、植树造林
B、人口增加
C、森林破坏
D、工业生产规模的扩大

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科目:初中生物 来源: 题型:

从“人生代代无穷已”这句诗中,所能感悟到生物具有(  )
A、适应性
B、生长、发育和繁殖现象
C、遗传和变异的现象
D、应激性

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.右图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题:
(1)图中
 
是表示动物细胞,对比甲、乙两图可以看出,图中的植物细胞比动物细胞多了的结构是
 
(填序号).
(2)乙图所示细胞结构中,[
 
]
 
控制细胞代谢;[
 
]
 
能够控制物质进出细胞,将对细胞有害的物质挡在细胞外面.
(3)细胞核分裂时,
 
的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目与原细胞相同,这样保证了遗传的稳定性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察时,如果转动目镜和移动玻片都未能把视野中的污点移走,则污点在(  )
A、目镜上B、反光镜上
C、物镜上D、玻片上

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的直发(由A基因控制)对卷发(由a基因控制)是显性.一对新婚夫妇的基因组成分别是AA、Aa,则他们未来的孩子(  )
A、可能是直发
B、可能是卷发
C、一定是直发
D、一定是卷发

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科目:初中生物 来源: 题型:

古人类化石“露西”是在亚洲发现的.
 
.(判断对、错)

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