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17.生物分类从小到大的等级依次是(  )
A.界、门、纲、目、科、属、种B.门、界、纲、目、科、属、种
C.种、属、科、目、纲、门、界D.属、种、科、纲、目、界、门

分析 为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.

解答 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.因此,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识,属于基础性的题目.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.当今社会食品安全问题日益突出,为防止食品腐败变质,常采取的保存方法有(  )
①高温 ②低温 ③干燥 ④湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气 ⑦腌制 ⑧添加食品防腐剂.
A.①③⑥⑦⑧B.①④⑤⑥⑦C.②④⑥⑦⑧D.②③⑥⑦⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列细胞中,有两种能量转换器的是(  )
A.叶肉细胞B.洋葱表皮细胞C.导管D.人口腔上皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.依据如图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题:(括号内填字母或数字,横线上填名称)

(1)图中属于霉菌的有[BC],属于真菌的有[BCD].
(2)A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[3]3DNA集中的区域、[4]细胞核内.
(3)图中生物没有细胞结构的有[E],单细胞生物有[AD].
(4)蒸出的馒头软而多孔,是因为有[D]酵母菌参与的结果.
(5)图中 E所示生物的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.食物经过消化后,淀粉变成葡萄糖,蛋白质变成氨基酸,脂肪变成甘油和脂肪酸.ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人类的精子里含的性染色体是(  )
A.XXB.XYC.X或YD.YY

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.观察如图两幅人体体细胞染色体排序图,请据图回答:
(1)从染色体的形态和组成上看,图甲表示男(填“男”或“女”)性体细胞染色体组成,其体细胞中的性染色体组成为XY,每条染色体上有1条DNA分子.
(2)图甲生殖细胞中含有23条染色体,图乙产生的生殖细胞性染色体为X.
(3)甲乙夫妇已经生了两个女孩,第三胎男孩的几率是50%;这个男孩的X染色体来自于乙 (填“甲”或“乙”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.请据图回答问题:
(1)在显微镜下看到的甲乙图分别是植物细胞和动物细胞的立体结构图,其中甲特有的结构是[]细胞壁和[]液泡.
(2)甲图中⑥所示结构对细胞起支持和保护作用.
(3)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,它与右图中的[]细胞核有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.如图是关节结构示意图.请据图填空:
(1)关节的基本结构包括:[⑥]关节面、[④]关节囊和[⑤]关节腔.
(2)关节腔内有少量的滑液以减少摩擦.增强了关节的灵活性.
(3)关节周围还有韧带.增强了关节的牢固性.

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