A. | 收缩、收缩 | B. | 收缩、舒张 | C. | 舒张、收缩 | D. | 舒张、舒张 |
分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答 解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;当人直臂提水时,处于单纯伸肘状态,但同时,还需用力才能将重物提起,所以,这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩;当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张.
故选:D
点评 解此类题时,可以拿自己做“模特”进行现场“体验”,从中获取信息达到解题的目的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个孢子就是一个细胞,一粒种子由许多细胞组成 | |
B. | 苔藓植物也能产生孢子 | |
C. | 孢子耐寒耐旱能力较强 | |
D. | 种子比孢子的生命力强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 攻击行为 | B. | 防御行为 | C. | 节侓行为 | D. | 繁殖行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给高烧病人注射青霉素 | |
B. | 制成杀虫剂 | |
C. | 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 | |
D. | 给健康人注射乙肝疫苗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 密封严,细菌没有机会侵入 | |
B. | 密封严,细菌无法呼吸而死 | |
C. | 封盖前高温灭菌,封盖后细菌无法进入 | |
D. | 空间有限,细菌不能大量繁殖 |
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