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    5．关于核酸的叙述正确的是（　　）
    A．RNA是某些细菌的遗传物质
    B．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察DNA和RNA的分布
    C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
    D．某些RNA具有生物催化功能

    分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；真核细胞的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中；甲基绿可以使DNA染成绿色，吡罗红可以使RNA染成红色，因此可以用甲基绿和吡罗红染液进行染色观察DNA和RNA在细胞中的分布；核酸是遗传信息的携带者，核酸中的遗传信息储存在核苷酸的排列顺序之中；细胞结构的生物含有DNA和RNA，但遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．

    解答 解：A、细菌的遗传物质是DNA，A错误；
    B、甲基绿可以使DNA染成绿色，吡罗红可以使RNA染成红色，因此可以用甲基绿和吡罗红染液进行染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，观察到RNA主要分布在细胞质中，SARS病毒没有细胞结构，B错误；
    C、这个不一定相同，虽然这些都相同但他们的排列顺序可能不同，就会导致编码不同的氨基酸，进而导致，翻译表达成不同的蛋白，所以这不是一定的，还需要测序比对才能确定，C错误；
    D、绝大多数酶是蛋白质，少数RNA具有生物催化功能，D正确．
    故选：D．

    点评 对于核酸的分类、分布和功能及DNA分子的结构特点的综合理解应用把握知识的内在联系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．地窖中的红薯储藏久了会空心，这是什么原因造成的（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．失水的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节．请分析并回答下列有关“科学探究上述环节”的相关问题：
    （1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．请据此情景具体、明确地提出一个具有可探究性的问题：鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
    （2）作出假设：大雨过后经常能看到地面上有蚯蚓出现，平时却几乎看不到．据此可对“影响蚯蚓生活的环境条件？”作出的假设是：蚯蚓爬出地面是为了呼吸．
    （3）制定计划：某小组设计了如图四个实验装置，可构成组对照实验；②和③构成的一组对照实验，变量是空气，对照组是③．
    （4）实施计划：在实施“绿叶在光下产生淀粉”的实验计划时，要先进行“暗处理”，其目的是：将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽．
    （5）得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目．收集到了如表所示的数据：
    试管与白炽灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡个数（个）6025105
    分析实验结果，得出的实验结论是：光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．
    （6）表达交流：请你给（3）中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目：种子萌发的环境条件探究．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的，下述行为属于先天性行为的是（　　）
    ①山雀喝牛奶
    ②野鸭孵小鸭
    ③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室
    ④失去幼崽的雌猫哺育狗崽
    ⑤小狗算数学题．
    A．②④B．④⑤C．①②D．③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
    （1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有细胞结构的特殊生物．
    （2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它是藻类植物．
    （3）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，枯草杆菌可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
    （4）回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点，其中大肠杆菌的结构与如图最相似，属于原核生物；其余的都属于真核生物．
    （5）酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫酵母菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种．这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的（　　）
    A．遗传物质B．相对性状C．生活环境D．生活习性

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    17．蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关（　　）
    A．飞行B．孵卵C．生殖D．呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象
    1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    2碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分钟
    3小块2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    4碎屑2ml唾液；2滴碘液0℃；10分钟
    请分析回答下列问题：
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液与淀粉的消化有关．
    （2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
    （3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管的物质还应该有2ml唾液，对照实验是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在种子的发育过程中，最先萌发而突破种皮的是（　　）
    A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶

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