精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.下列有关人体结构与生理的说法错误的是(  )
A.在输液或输血时,针刺入的是静脉
B.胆囊分泌的胆汁不含消化酶
C.唾液淀粉酶可以将馒头中的淀粉初步分解为麦芽糖
D.心脏内的血液流动方向是:心房-心室-动脉

分析 (1)血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.
(2)人体最大的消化腺肝脏能分泌胆汁,胆汁不含消化酶.
(3)馒头的主要营养物质是淀粉,淀粉是没有甜味的,而由淀粉分解成的麦芽糖具有甜味..
(4)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动.

解答 解:A、静脉分布较浅,管壁薄,弹性小,血流速度慢,因此输液时常选用静脉血管,A正确.
B、肝脏能分泌胆汁,储存在胆囊中,胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,B错误.
C、馒头进入口腔后,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,与口腔内的唾液充分混合,而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味,就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,C正确.
D、房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.即心房→心室→动脉,D正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握血管类型、心脏的结构和心脏内血液流动的方向以及消化液的作用等知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在显微镜的视野中看到一个“q”,则透明纸上写的字母是(  )
A.pB.qC.dD.b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.进行植物无土栽培能获得成功,其主要原因是植物能从营养液里获得足够的(  )
A.水分和氧气B.水分和有机物C.水分和无机盐D.无机盐和氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.人体的血液循环可以分为体循环和肺循环,两者同时进行,通过心脏连通在一起,组成一条完整的血液循环途径.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关生物实验操作的叙述正确的是(  )
A.低倍镜下观察到的细胞物像模糊时,可转动转换器换成高倍镜
B.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴清水
C.要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片观察
D.膝跳反射实验叩击的是受试者膝盖下方的韧带

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理.实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液,观察颜色的变化.据图分析回答:
(1)在氢氧化钠(注:氢氧化钠可吸收二氧化碳)的作用下,A叶片与B叶片形成一组对照实验,其变量是空气中的二氧化碳.在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应相同.
(2)小燕为甲装置作出的假设是光合作用需要二氧化碳.
(3)小燕想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤.乙实验装置的设计合理吗?不合理.请解释原因:变量不惟一.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图中的1-5组成的神经结构称为(  )
A.神经元B.神经中枢C.反射弧D.神经系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.生物圈内的各个生态系统之间的关系是(  )
A.都彼此相互联系的B.有此是相互联系的
C.各自独立的D.生物成分间没有联系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.涡虫左右对称的身体,与下列哪项生理活动的进行无关(  )
A.运动B.捕食C.防御D.消化

查看答案和解析>>

同步练习册答案