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动物的后天性行为是它在生活过程中逐渐建立起来的条件反射。

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细分析下面两个图片资料,说说它们分别属于动物的先天性行为还是后天性行为?
①小鸟喂鱼                          ②大山雀偷喝牛奶
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给        很多年前,在英格兰有一只大山雀,
养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼     一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶
喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏      盖,偷喝了牛奶.不久,那里的其他
鸟一样,一连喂了好几个星期.    大山雀也学会了偷喝牛奶.
分析上面的资料,回答问题:(把图片资料的序号填写在答题纸上相应的横线上.)
如图属于动物的先天性行为的是
,属于后天性行为的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

野生动物保护协会研究发现:鹿是山林中常见的动物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的环境中,鹿的尾巴总是不停地摆动;当鹿发现“敌人”时,鹿的尾巴垂直不动,周围的鹿见此信号时,立即警觉起来,向四周眺望;一旦狼来了,鹿拔腿就跑,尾巴向上竖起,显示出自己的肛门后盾,其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑.请分析回答:
(1)上述现象从功能上看属于鹿的
防御
防御
行为,这种行为是鹿对生存环境的适应性表现.
(2)从行为获得的途径来看,这种行为属于
先天性行为
先天性行为
( 选填“先天性行为”或“后天性行为”),它是由鹿体内的
遗传物质
遗传物质
所控制的.
(3)鹿的逃跑行为是
神经
神经
系统和激素协调作用的结果.
(4)“当鹿发现‘敌人’时,鹿的尾巴垂直不动,周围的鹿见此信号时,立即警觉起来,向四周眺望;一旦狼来了,鹿拔腿就跑,尾巴向上竖起,显示出自己的肛门后盾,其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑”,这种现象就是生物的
通讯
通讯

(5)从动物的繁殖方式上看,你认为鹿属于
哺乳
哺乳
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

印度曾经有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯入一户主人不在在的农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭,于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人,正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林.十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行,并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”.
根据这一报道分析:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得的途径来看属于
先天性
先天性
行为,从哺育婴儿的现象为看是
繁殖
繁殖
行为.母狼的这一行为的产生是受它体内的
遗传物质
遗传物质
所控制的.
(2)“狼孩”虽然是人类的孩子,其表现与一个正常人的表现截然不同,却很像狼的行为.这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和
生活经验和学习
生活经验和学习
逐渐建立起来的
后天性
后天性
行为.
(3)越是高等的动物,其生活过程中
后天性
后天性
(先天性或后天性)行为越多,越
复杂
复杂
(简单或复杂),解决问题的能力越
(强、弱),适应各种环境的能力也就越
(强、弱).
(4)动物的这些行为产生的生理基础是主要受
神经系统
神经系统
的调节控制,同时有一些还要受激素的控制,以及感觉器官和运动器官共同产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

分析下列图片和文字资料回答:

①刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠脚爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.
②在迷宫的一壁安上电极,而另一壁是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一壁时,它就会受到电击.经过多次尝试和失败后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.
③一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
④很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.
⑥当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个小箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.
(1)上面描述的动物行为中,属于先天性行为的有
①、③
①、③
,属于学习行为的有
②、④、⑤、⑥
②、④、⑤、⑥
(填序号).
(2)对比分析资料①和资料②可知,先天性行为是
是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的.
是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的.
而后天性行为则是
通过生活经验和学习而获得的学习行为;
通过生活经验和学习而获得的学习行为;
,两者相比较
后天性
后天性
行为是更高级的一种行为.

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