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16.根的生长主要是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果.√(判断对错)

分析 根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.

解答 解:分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故.
故选:√

点评 解答此类题目的关键是理解根的生长原因是分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,以满足自身对物质和能量的需求,同时也要把人体代谢产生的废物排出体外,这就需要人体的协调活动.如图是人体部分系统的关系图,请据图回答问题.
(1)图中A是呼吸系统,在C系统中血液按一定的方向流动,原因是瓣膜能防止血液倒流.
(2)孙明同学为患有高血压的爷爷设计了如图2午餐食谱.请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点).
1食物盐分含量过高 2缺少新鲜蔬菜水果(或腌制类食物过多,长期食用易引发癌症等)
(3)在图1中假若a是淀粉被消化后的最终产物,则a是葡萄糖.a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放能量,用于进行人体的各项生理活动.
(4)人体通过B系统和皮肤将代谢废物和过剩物质d排出体外,B系统的主要器官是肾脏,一般情况下,血液经过此器官后不含有的物质是尿素.
(5)2是消化和吸收的主要器官,在2中含有的消化液有胰液、肠液、胆汁.
液体种类部分成分含量(克/100ml)
葡萄糖尿 素蛋白质
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.10 0.038.00
(6)取某健康人血液、原尿和尿液三种液体进行分析,得到下表数据.据表分析可知,X液体相当于哪种液体?原尿.

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7.如图为人体新陈代谢示意图,其中A-E表示相关组织、器官和系统,a-d表示相关物质,①②表示生理过程,请分析回答问题:
(1)淀粉在A系统内最终被分解成葡萄糖进入B,①表示吸收过程.
(2)若C表示肺泡,则过程②是通过呼吸运动实现的;经过B和组织细胞之间的气体交换,血液中二氧化碳的含量将会二氧化碳(增高或降低).
(3)物质d的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程.若某人尿液中含有血细胞,你推测可能原因是肾小球出现病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题.
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体但没有氧气.该装置模拟了原始地球的条件和原始大气的成分.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟闪电为其提供能量.
(3)图中B里为沸水.
(4)C中为含有有机物(氨基酸)的溶液.
(5)米勒的实现说明原始地球条件下,由无机小分子物质形成有机小分子物质是完全可能的.

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11.玉米是世界上重要的粮食作物.请据图分析回答下列问题([]中填标号,横线上填文字,下同)
(1)农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种,这说明玉米种子萌发需要的外界条件之一是一定的水分;萌发时,首先突破种皮的是图1中的[4]胚根.
(2)玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化如图2所示,试分析AB段曲线变化是因为种子进行呼吸作用消耗有机物所致;BC段曲线变化是因为幼苗进行光合作用积累了有机物所致.
(3)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,再将小烧杯放入玻璃瓶中,盖上玻璃片,如图3所示,若将该装置置于黑暗处一段时间,将点燃的蜡烛放入玻璃瓶中,观察到的现象是蜡烛熄灭,据此现象能够得出的结论是植物的呼吸作用消耗氧气.
(4)将玉米幼苗放在密闭的玻璃瓶里,晴天环境下对玻璃瓶内二氧化碳浓度进行24小时测定,并绘制如图4所示的曲线,NP段玻璃瓶内二氧化碳浓度减少,说明光合作用强度大于呼吸作用强度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示关节的结构示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.关节脱臼是指①从④中滑出
B.结构②表示骨骼肌
C.结构⑤表示关节软骨,与关节的灵活性有关
D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上

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8.下列有关向日葵的叙述,错误的是(  )
A.“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
B.一粒葵花籽是向日葵的一个果实
C.一个葵花花盘是由许多朵花组成的
D.向日葵的种子空瘪是由于传粉不足

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.一对正常的夫妇生了一个患白化病的孩子,“二胎”计划生育政策出台后,他们决定再生一个孩子,他们生一个正常女孩的几率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.若要让一株三角梅开出不同颜色的花,可采用(  )
A.种子繁殖B.扦插C.嫁接D.组织培养

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