当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？陈艺文同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。她尝试做了如下实验：
Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份。将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅱ：取 2 只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理：（如下图）
（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了摸拟 和舌的搅拌。
（2）该实验的目的是观察 对 的消化作用。
（3）实验过程 D 中，[1]号试管中颜色 ，原因是 。[2]号试管浆糊颜色 ，原因是 。
Ⅲ：分析与讨论
（4）该实验过程中，设置两只试管的作用是设置 。
（5）如果将 C 过程烧杯中的水换为 5℃，再重复 D 过程，这两个试管中浆糊的颜色 。
（6）如果将 C 过程与 D 过程对调一下顺序，实验现象可能是 。
科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
同种生物之间（ ）
A.有互助、有斗争 B.无互助、无斗争
C.只互助不斗争 D.只斗争不互助
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中不属于生物的是（ ）
A.鲫鱼 B.埃博拉病毒 C.松茸菌 D.钟乳石
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市七年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
呼吸的实质是
A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳
C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市七年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
呼吸的全过程包括下面四个环节 ,其正确顺序是①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输
A．①→②→③→④ B．③→④→①→②
C．③→①→④→② D．③→①→②→④
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市七年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是
①肺动脉 ②肺静脉 ③左心房 ④左心室⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主动脉
A．③→④→①→②→⑤→⑥→⑦
B．③→④→⑤→⑥→⑦→①→②
C．①→②→③→④→⑦→⑤→⑥
D．⑤→⑥→①→②→③→④→⑦
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省吉首市八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有
A、维持生态平衡的作用 B、促进物质循环的作用
C、帮助植物传粉的作用 D、帮助植物传播种子的作用
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