【题目】下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。
试管 | 加入物质(各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分钟 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
③号试管的实验现象说明了什么?
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】嫁接的方式可以获得( )
A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状
C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】女性的两侧输卵管被结扎(结扎即使用一定的手段将输卵管扎住,使精子和卵细胞无法相遇),生理上的表现为( )
A. 不产生卵细胞,第二性征改变
B. 不产生卵细胞,第二性征不变
C. 产生卵细胞,第二性征不变
D. 产生卵细胞,第二性征改变
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关酸雨的叙述,不正确的是( )
A. 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用
B. 酸雨可以使河流和湖泊酸化,使鱼虾等水生生物的生长和发育受到影响
C. 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D. 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们都知道生物体的结构与功能是相适应的。下列有关叙述正确的是
A.根尖具有分生区,与根的吸收功能相适应
B.毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应
C.叶片中有叶脉,与制造有机物的功能相适应
D.胃壁内有胃腺,与胃的吸收功能相适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国的环境状况不容乐观。工业“三废”(废气、废液、废渣)的排放量在增大,大气、江湖污染严重,农田被“三废”污染的面积已达1000万公顷。渔业资源也在衰退,环境污染还危及着我国人们的健康。据1993年统计,恶性肿瘤是城市居民的首位死亡原因,呼吸系统疾病是农村居民的首位死亡原因,这些情况与环境直接相关。虽然经过环境治理,局部有所改善,但总体还是在恶化。1995年9月28日,江泽民同志在党的十四届五中全会闭幕时的讲话中指出:“在现代化建设中,必须把实现可持续发展作为一个重大战略,要把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相适应,使经济建设与资源、环境相协调,实现良性循环。”
(1)分析材料,想一想,为什么现代化建设要把保护环境放到重要位置?
(2)说说你对“可持续发展”的理解。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农业上用射线或药物处理农作物种子,获得新品种的原理是射线或药物( )
A. 直接改变了农作物的某些性状
B. 改变了农作物种子中的营养成分
C. 淘汰了农作物的某些不良性状
D. 使种子里的遗传物质发生了改变
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