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    赤眼蜂能消灭松毛虫，这属于生物防治．
     
    （判断对错）
    考点：生物防治
    专题：
    分析：生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．
    解答：解：生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．如赤眼蜂能消灭松毛虫，这属于生物防治．
    故答案为：√．
    点评：解题的关键是理解生物防治的概念．
    练习册系列答案
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    如图是根尖结构示意图，以下叙述正确的是（　　）
    A、①是成熟区，具有大量根毛
    B、②是分生区，是细胞分裂最快的部位
    C、③是伸长区，内有大量导管
    D、④是根冠，细胞分裂较快

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    小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答．（在[]内填写图中标号，    上填写相应的文字）
    （1）表示动物细胞的是图
     
    ．
    （2）图甲所示细胞中控制物质进出细胞的结构是[
     
    ]
     
    ，储存遗传信息的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图乙细胞核分裂时，[
     
    ]
     
    的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目
     
    （选填“相同”或“不同”）．
    （4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有
     
    （填写结构名称）．

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    下列动物属于腔肠动物的是（　　）
    A、水螅B、蛔虫C、蚯蚓D、涡虫

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    足癣（人称“脚气病”）是由下列哪种微生物引起的（　　）
    A、细菌B、真菌
    C、单细胞动物D、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    埃博拉病毒感染者死亡率高达90%，下列关于埃博拉病毒的叙述，错误的是（　　）
    A、能使人患埃博拉出血热
    B、能利用寄主细胞内的物质进行繁殖
    C、要使用电子显微镜才能观察到
    D、离开了活细胞就会死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法或措施不科学的是（　　）
    A、建立自然保护区
    B、颁布保护生物多样性的法律、法规
    C、建立频危植物的种子库
    D、减小栖息地，引进外来物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物分类等级中，界的共同特征最多，所包含的生物种类最少．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苗苗想探究水分对植物生存的影响，他把一盆菊花和一盆绿萝都放在阳光下，一盆适量浇水，一盆不浇水进行对照，结果不浇水的那盆死了，适量浇水的生长良好．
    苗苗得出结论：水对植物的生存有影响．老师说苗苗实验得出的结论不能说明问题．原因是（　　）
    A、苗苗选择了两种实验材料
    B、.观察的时间不够
    C、.不能把植物放在阳光下
    D、.浇水的方式不对

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