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    动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动．请将以下相关的内容连线．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：繁殖行为就是与动物繁殖后代有关的行为．从两栖动物、鸟类、家兔、蝗虫的生殖和发育过程来解答．
    解答：解：家兔是哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖发育特点，胎生、哺乳可以提高后代的成活率；青蛙是两栖动物，繁殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别将精子和卵细胞排到水中完成体外受精；蝗虫是昆虫，因为外骨骼不能随身体的长大而长大，所以发育过程中有蜕皮现象；家鸽是鸟类，其繁殖行为包括：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏．
    故答案为：
    点评：不同动物的繁殖方式和发育过程有所不同，明确各种动物的生殖发育过程是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的膳食中离不开盐，下面关于盐的使用方法中不恰当的是（　　）
    A、要吃碘盐
    B、运动后补充淡盐水
    C、炒菜时多放盐才有滋味
    D、高血压患者少吃盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图关节模式图，请据图回答：
    （1）填写图中下列标号所示的结构名称：
    ①
     
    　  ②
     
    　  ③
     
       ④
     

    （2）标号
     
     所示的结构内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （3）骨骼肌有
     
    的特性．
    （4）运动是指当骨骼肌受到
     
    传来的刺激而收缩，牵动骨绕着
     
    的活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图两种哺乳动物的牙齿形态结构图，请据图回答：
    （1）填写图中下列标号的牙齿名称：
    ①
     
    　②
     
      ③
     
     ④
     
    ⑤
     

    （2）若图中所示为兔和狼的牙齿形态结构图，则图一为
     
    的牙齿，图二为
     
    的牙齿．适于撕裂食物的牙齿是编号
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
    写出下列符号代表的心脏四个腔的结构名称．
    1．
     
    ；
    2．
     
    ；
    3．
     
    ；
    4．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、红蜘蛛、细菌、银耳、榆树、蚯蚓、病毒、柳树、蘑菇、山桃、蚂蚁、鼠妇、木耳，请你帮他分类，按形态结构可以分为哪三类？每一类各有那些生物？
    （1）
     
    ：
     
    ；
    （2）
     
    ：
     
    ；
    （3）
     
    ：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “南橘北枳”现象说明环境能影响生物性状的表现．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    十亿个细菌大约有一个小米粒大
     
    （判断对错）

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