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手足口病是一种传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状,其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播.下列预防措施属于控制传染源的是(  )
A、对手足口病患者及时进行治疗
B、经常开窗通风换气,保持室内空气流通
C、及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒
D、少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点,传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施.
解答:解:传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.
传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;
易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施.
A、对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源,A正确.
B、经常开窗通风换气,保持室内空气流通属于切断传播途径,B错误.
C、及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径,C错误.
D、少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所,属于保护易感人群,D错误.
故选:A
点评:传染病的预防措施是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小青为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下探究实验装置:将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组,分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中.该试验可以说明(  )
A、只有种子的②胚是活的
B、①、②组种子之间的变量是温度
C、②、③组种子之间的变量是空气
D、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的关节结构模式图,回答下列问题:
(1)①和④的表面覆盖着一层[5]
 
,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[2]
 

(3)图中[3]
 
内有少量滑液,对关节起润滑作用.
(4)骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动
 
 
活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞结构示意图,看图填空:
(1)切西瓜时流出的汁液,存在于细胞中的[
 
]
 

(2)植物细胞所特有的能量转换器是[
 
]
 
,对细胞起保护和支持作用的是[
 
]
 

(3)控制着生物的发育和遗传是细胞中的[
 
]
 

(4)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究不同植被对空气湿度影响的实验中,需要使用的实验器材是(  )
A、温度计B、显微镜
C、铲子D、湿度计

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关实验和探究的问题.
(1)在做“膝跳反射实验”时,两位同学一组,A同学(受试者)坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然的搭在这条腿上,B同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击A同学上面那条腿膝盖下位的韧带,同学的小腿突然抬起,实验成功.
   A同学这个反射活动的结构基础是
 
,这一反射的神经中枢在
 
中,属于
 
反射.如果B同学的手掌刚要接触A同学膝盖下韧带的一瞬间,A同学的小腿突然抬起,这次反射是受
 
的控制,属于
 
反射.
(2)探究“馒头在口腔中的变化”时,某同学的方案如下表,请根据表内信息回答:
 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法
 1号馒头碎屑  2毫升 0毫升充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟 
 2号 馒头碎屑 0毫升 2毫升充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟 
 3号 馒头块 2毫升 0毫升不搅拌,直接放入37℃的温水中10分钟 
要检测三支试管中南头成分的变化,将试管从温水中取出后需各加入2滴
 
,摇匀,观察试管中液体
 
的变化.
经过以上处理后,预测三支试管中不变蓝的是
 
试管,说明该试管内馒头碎屑中所含的淀粉被分解为
 

在实验过程中,事先准备的威水不够用,某同学提出直接用自来水(20℃)代替温水,遭到同学们的反对,原因是温度低将影响
 
发挥作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

陈宁同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验.
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯.
实验步骤如下:
①取两小团大小相同的棉花,分别滴入相同量的浓糖水和清水,分开放置在纸盒的一侧.
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.请根据实验设计回答下列问题:.
(1)这个实验的假设是
 

(2)这个实验的变量是
 
.取大小相同的棉花团,滴入相同量的浓糖水和清水,这些做法是为了
 

(3)如果有较多的蚂蚁在
 
的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)为了要获取准确的结果,往往要重复实验,目的是为了
 

(5)实验完成后,要将蚂蚁
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面动物属于脊椎动物的是(  )
①蛔虫 ②鲤鱼 ③鱿鱼 ④蟾蜍 ⑤羊 ⑥菜粉蝶 ⑦鳄鱼 ⑧喜鹊 ⑨蚯蚓.
A、①⑤⑥⑨
B、④⑤⑥⑦⑧⑨
C、②④⑤⑦⑧
D、①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽体温恒定的意义是(  )
A、增强氧气的运输能力
B、增强对环境的适应能力
C、使身体产生的热量多
D、加快新陈代谢

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