【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行
了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起___ 作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鲫鱼是一种常见淡水鱼。下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是
A.体色背浅腹深,用鳃呼吸 B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C.靠眼感知水流、测定方向 D.身体呈流线形,可减少运动阻力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】试管内有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置入37℃的温水中,
一段时间后植物油不见了,配制的消化液最合理的一组是( )
A. 唾液、胰液、肠液 B. 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】乘坐飞机时,飞机起飞和降落的过程中,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解,原因是( )
A. 分散注意力,放松鼓膜 B. 疏通咽鼓管,改变中耳压力
C. 缓解不适,放松咽喉部肌肉 D. 关闭咽鼓管,减小耳腔压力
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