精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
动物帮助植物传播果实和种子的意义在于(     )
A.使植物繁殖后代B.使植物扩大分布范围
C.限制植物的繁殖D.以植物为食
B

试题分析:动物在生态平衡中起着重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,故B符合题意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列几种动物群体中,不具社会行为的是
A.狒狒  B.蜜蜂  C.蝗虫   D.蚂蚁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

苍耳果实的表面有钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,说明动物在自然界中可以
A.促进物质循环B.维持生态平衡
C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统的稳定首先是生物________和________上的相对稳定。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用
A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是(  )
A.动物在生态平衡中起着重要作用
B.动物能促进生态系统中的物质循环
C.动物的数量越多,对植物的生长越有利
D.动物能帮助植物传粉、传播种子,有利于植物的繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的。          ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

苍耳的果实表面有刺毛,可以粘附在动物的体表传播;枸杞的果实颜色鲜艳有香甜
的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,不少种子随着粪便排出而分散。这些事实
表明
①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 ②所有植物都靠动物传播种子
③动物帮助植物传播种子和果实 ④动物能帮助植物传粉
A.①②B.①③C.②④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植食动物在生物圈中充当什么角色(    )
A.分解者B.生产者C.消费者D.开拓者

查看答案和解析>>

同步练习册答案