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蚯蚓的呼吸是靠( )来完成的.
A.气管
B.肺
C.鳃
D.体壁
【答案】分析:蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠体表来呼吸,据此答题.
解答:解:蚯蚓没有专门的呼吸器官,正常情况下主要是依靠湿润的体表来完成气体交换,所以下雨天时它必须到地面上来透气,而日光较大的天气是十分少见到蚯蚓的,因为它们必须保持身体湿润.
蚯蚓的气体交换:空气(以氧气为主)>湿润体表>毛细血管>体内>毛细血管>湿润体表>空气(以二氧化碳为主).
而气管是昆虫的呼吸器官,肺为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物的呼吸器官,鳃一般是水生动物的呼吸器官.
故选:D
点评:掌握各种动物的呼吸器官即可答题,为基础题目.
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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:如图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录.
(1)请你作出假设
土壤的湿度对蚯蚓生活有影响
土壤的湿度对蚯蚓生活有影响

(2)你确定这个实验的变量是
土壤湿度
土壤湿度

(3)你的实验结果:蚯蚓在
潮湿
潮湿
(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.
(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠
湿润的体壁
湿润的体壁
来完成.
(5)如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时,你应该如何进行?简单写出你的实验计划.
在箱子里放潮湿的土壤.然后放入20条状况相同的蚯蚓,以箱子内横轴中线为界,一边盖上木板,另一边盖上玻璃板,三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓.
在箱子里放潮湿的土壤.然后放入20条状况相同的蚯蚓,以箱子内横轴中线为界,一边盖上木板,另一边盖上玻璃板,三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).根据实验回答下列问题:
(1)蚯蚓是一种
环节
环节
动物;
瓶中的蚯蚓蠕动逐步减弱.
(2)实验中蚯蚓生活环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
水分
水分

(3)蚯蚓的呼吸是靠
湿润的体壁
湿润的体壁
来完成的,蚯蚓靠肌肉的收缩和
刚毛
刚毛
协助完成运动.
(4)该实验装置甲瓶的作用是
对照
对照

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的呼吸是靠(  )来完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓生活在湿润的土壤中,根据所学知识回答下列问题.
(1)蚯蚓属于环节动物,它的身体是由许多彼此相似的环状
 
构成.
(2)我们在观察蚯蚓的实验过程中,经常用浸湿的棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓的呼吸是靠湿润的
 
来完成.
(3)下列和蚯蚓一样属于环节动物的是
 

A.水蛭B.蝗虫C.家蚕D.蛇.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏扬州第一中学八年级上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:探究题

蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验:如右图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录。

(1)请你作出假设                                          

(2)你确定这个实验的变量是                 

(3)你的实验结果:蚯蚓在         (请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边。

(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠                                      来完成。

(5)如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时,你应该如何进行?简单写出你的实验计划。                                                                 

                                                                       

 

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