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【题目】柑橘不宜在北方种植,梨树不能生活在热带地区,这说明生物的生活受什么影响( )
A.温度
B.空气
C.土壤
D.阳光

【答案】A
【解析】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.南北方温度不同,柑橘是热带水果,在温度高的南方生长良好;在温度较低的北方生长不好,温度低影响了柑橘的品质.故选:A.
此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响,解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水误病是由于汞中毒引起的,在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是(  )
A.水草
B.虾
C.鱼
D.鱼鹰

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【题目】植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆原产中国,全国各地均有栽培,至今已有五千年的种植史。请回答有关大豆的问题:

(1)在江淮地区,大豆一般选择小麦收获后开始播种,需要将种子充分浸泡后再播种,这说明种子的萌发需要_____,此时细胞的_____作用逐渐增强,种子内的有机物逐渐减少,种子发育成幼苗。

(2)大豆萌发所需要的营养来自图甲中的[____]____,图乙中的1是由图甲中的[____]____发育而成。

(3)图甲A、B、C和D组成种子的_____。图丁中的⑥是由_____发育而成。

(4)大豆播种后,大约50—60天开花,开花结荚期适宜温度为20—28℃,低于14℃不能开花,结荚延迟。这说明植物的生长发育与_____等环境因素相关。大豆开花结荚期应适当增加含_____的无机盐。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究过程中,在设置对照实验时,下列描述正确的是( )
A.所有变量都相同
B.所有变量都不相同
C.除实验变量外,其它因素均不相同
D.除实验变量外,其它因素均相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”,实际上字母是(  )
A.q
B.d
C.p
D.b

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】萝卜属于植物体的哪种结构层次(  )
A.组织
B.细胞
C.系统
D.器官

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【题目】下列各项中不属于生物的是( )
A.秋天的落叶
B.克隆羊
C.树
D.珊瑚虫

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【题目】如图是物质循环示意图,请据图回答。

(1)图中的①过程代表_____作用。

(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。

(3)干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能_____(“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。

(4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。

(5)我市某精准扶贫对象割草养羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素,但其胃肠内生活着一些细菌,可以帮助羊消化纤维素,羊则为这些细菌提供生存场所和食物,从细菌和真菌在自然界中作用看,说明细菌能和动物_____

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