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【题目】下列哪种植物是藻类植物?( )

A. 衣藻 B. 满江红 C. 玉米 D. 地钱

【答案】A

【解析】

藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,能进行光合作用。据此解答

衣藻结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物,A符合题意

满江红有根茎叶的分化,体内有输导组织,属于蕨类植物,B不符合题意;

玉米具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,属于被子植物,C不符合题意

地钱有茎和叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物,D不符合题意

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是原产南美的一种粮食作物,现在在我国北方地区广泛种植,请结合所学知识回答问题.

1)玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为_________;每粒玉米都是由 发育而来,玉米幼苗是由种子中的___发育而来.

2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:

组别

1

2

3

处理方式

将胚乳全部切掉

将胚乳切掉一半

不做处理

几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明______________________________

3)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了__________

4)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图2所示.

①将该装置放在光下一段时间,玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠,这是由于植物体内的水分通过叶片上的_______散失到了体外.

②将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是___________________

③若要用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置置于_____环境中.

5)图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是_________________________.此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物具有许多特征,下列哪一项是所有生物都具有的(  )

A. 需要营养和自由运动

B. 由细胞组成和排出体内产生的废物

C. 生长和繁殖

D. 能进行呼吸和自由运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】树怕伤皮,不怕空心,原因是什么?( )

A. 树皮里有导管 B. 树皮里有筛管

C. 木质部里有导管 D. 木质部里有筛管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物类群的叙述错误的是

A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化

B. 苔藓植物有茎、叶的分化,有假根

C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化,并有输导组织

D. 裸子植物有花、果实和种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花生油和面粉分别来自下列种子的哪﹣﹣部分?(  )

A. 小麦的胚乳、花生的子叶 B. 花生的胚乳、小麦的胚乳

C. 花生的子叶、小麦的胚乳 D. 花生的子叶、小麦的子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小强每个假期都到奶奶家陪爷爷下地干活,逐渐积累了一些经验,其中不正确的是(  )

A. 播种前要翻耕土地,是因为种子的萌发需要充足的空气

B. 播种前要放一些鸡粪等农家肥,是为了给植物提供有机营养

C. 播种后要轻踩,防止土壤中水分过度散失

D. 早春播种后覆盖地膜,能提高温度,增加种子的发芽率

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藻类、苔藓类、蕨类植物都有根、茎、叶的分化,并且都有输导组织。 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列午餐食谱,搭配既合理又经济实惠的是(  )

A. 米饭、清蒸大龙虾、烧鸡、肉片汤

B. 方便面、香肠、牛奶

C. 米饭、蒸排骨、炒青菜、鸡蛋西红柿汤

D. 炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐

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