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    8．杨树茎的一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎不能增粗．是因为（　　）被破坏．
    A．韧皮部B．木质部C．形成层D．树皮

    分析 本题考查木质茎的生长．本知识结合木质茎的结构图进行分析．

    解答 解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．
    故选：C．

    点评 形成层是木质茎不断加粗的原因．此处细胞生命活动旺盛，属于分生组织．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读下列资料，分析回答：
    爬山是一项深受人们喜爱的户外运动，既可以锻炼身体，又可以陶冶情操．爬山途中看湖光山色，听鸟儿歌唱，呼吸清新空气，使人有回归自然的感觉；爬山增进人体神经系统、循环系统、呼吸系统和消化系统等的健康．
    （1）“看湖光山色”是眼球内的视网膜感受光的刺激．
    （2）“听鸟儿歌唱”中听觉形成的部位是大脑皮层（或听觉中枢）．
    （3）爬山过程中吸入的气体，经过呼吸道的处理，使达肺部的气体温度、清洁和湿润．
    （4）人体获取的氧气通过该循环系统的运输，最终到达组织细胞，用于分解有机物，释放出其中的能量，供细胞利用．
    （5）爬山过程中人常常会大量呼出气体和排汗，除此之外，人体还能以排尿（或尿液）形式排出代谢废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致．苔，属于苔藓植物．下列关于苔藓植物的描述，正确的是（　　）
    A．叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成
    B．仅出现叶的分化
    C．进行孢子生殖，属于孢子植物
    D．茎结构简单，但已出现输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链．在某一时间（生态系统处于生态平衡）分别测得其种群数量如图所示．
    （1）在这四种生物中最有可能是生产者的是丙；这个生态系统中能量的最终来源是阳光．
    （2）写出这四个种群的最简单的能量流动渠道：丙→丁→甲→乙．
    （3）在这个生态系统中还应该有的组成成分是非生物部分和分解者，后者能彻底地将动植物遗体转化为无机物，供植物吸收利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．导盲犬是经过严格训练的人，是工作犬的一种．经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心公园等．它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束，懂得“来”“前进”“停止”等口令，可以带领盲人安全地走路，当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人停下以免发生危险．一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道中．此外，导盲犬还具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品，对路人的干扰不予理睬，同时也不会对他们进行攻击．
    （1）参加残奥会的运动员来自世界各地，经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令．对这种行为的解答错误的是C．
    A、这是一种复杂反射 B、这是一种学习行为
    C、是由动物体内的遗传物质决定的   D、能增强导盲犬的适应性
    （2）狗即使走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走一段路就要撒尿，这样做的目的是B．
    A、生理活动的需要　　　 B、留下记号　　　 C、与其他狗沟通信息　　　 D、吸引异性的狗前来
    （3）在训练导盲犬中心，训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励，这样做的目的是B．
    A、饲喂导盲犬　　 B、巩固形成的复杂反射　　　 C、巩固已有的简单反射　　　 D、熟悉训练师
    （4）导盲犬的运动都是接受主人的口令，在大脑发出神经冲动，当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，牵动着所附着的骨绕着关节活动而产生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列除了哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用（　　）
    A．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊
    B．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多
    C．地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味
    D．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．观察如图大豆种子的部分结构示意图，看看下列有关叙述中有无错误，若有，请把错误的一项找出来（　　）
    A．大豆种子萌发时，④主要起提供营养物质的作用
    B．大豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶两片
    C．标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体
    D．大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，玉米种子中没有结构③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．直接用中草药煎熬后服用来治疗疾病，这体现了生物多样性的（　　）
    A．潜在价值B．直接价值C．间接价值D．观赏价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．为了配合学校做好校园植物的挂牌工作，兴趣小组的同学应采用下列哪一种最有效方法了解校园中植物的种类（　　）
    A．观察法B．资料分析法C．探究法D．调查法

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