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    18．下列不属于两栖动物的是（　　）
    A．蝾螈B．大鲵C．壁虎D．娃娃鱼

    分析 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．

    解答 解：ABD、蝾螈，大鲵、娃娃鱼、都属于两栖动物，ABD正确．
    C、壁虎体表有鳞片，完全用肺呼吸，陆上生活，因此属于爬行动物，不属于两栖动物，C不正确；
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1-7表示人体的某些结构，字母A-G代表人体内某些物质．请据图回答：
     （1）A进入血液循环的过程叫吸收．
     （2）进入[7]的F透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，并经过循环系统的运输到组织细胞．
    （3）健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是葡萄糖．某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明图中的[3]肾小球部位发生了病变．
    （4）2和5中流动的液体分别是动脉血、动脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验方法步骤和现象，判断下列说法错误的是（　　）
    A．用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，保证小鱼正常呼吸
    B．用高倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况
    C．根据图中血流方向可以判断A血管是静脉
    D．辨别毛细血管通常根据“红细胞单行通过”来判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是用显微镜观察到的人血涂片，其中1、2、3分别是血液中的三种成分．下列关于这三种成分结构及功能的叙述中，你不认同的是（　　）
    A．人体出现炎症时，1的数量会增多B．2的体积最小，能止血和加速凝血
    C．只有2没有细胞核D．3的数量最多，能够运输氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于安全用药叙述正确的是（　　）
    A．“是药三分毒”不能随便用药
    B．处方药的标志是OTC
    C．病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧
    D．越贵的药物，疗效越好

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．青蛙、蟾蜍、大鲵等动物都属于两栖动物，因为（　　）
    A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
    B．成体有时在水中生活，有时生活在陆地上
    C．成体既能生活在水中，又能生活在陆地上
    D．幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．长期以精米、精面为主食而副食又很单调的人，唇和口角容易发炎，是因为食物中缺少（　　）
    A．蛋白质B．维生素AC．无机盐D．维生素B1

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．2014年“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性．西非爆发埃博拉疫情以来，已造成数千人死亡…根据目前的调查，埃博拉病毒很可能是通过与动物接触而传染给人的，人与人之间的传播主要有三条途径：一是接触传播；二是注射传播；三是性接触传播．目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗，为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示，请分析并回答有关问题：

    （1）埃博拉病毒的结构是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成的．
    （2）对患有埃博拉出血热的人或动物的尿、体液、排泄物、呕吐物等，以及患有埃博拉出血热而死亡的人或动物的尸体进行焚烧销毁，这属于预防传染病流行措施的控制传染源．
    （3）上述实验中，B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的抗体，这种免疫类型属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．种子结构中的哪个部分可以发育成新的植物体（　　）
    A．种皮B．胚C．胚乳D．胚轴

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