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【题目】根据如图所示回答下列问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是图[]__________类植物.

(2)图中的__________(填标号)类植物已经出现了根、茎、叶等器官,但它的生殖过程离不开水,所以必需生活在阴湿的环境中.

(3)A类植物和B类植物的共同特点是都能产生__________,但A类植物的种子有__________包被着,B类植物的种子是__________的.

【答案】D藻类 C种子果皮裸露

【解析】

自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物图中:A是被子植物,B是裸子植物,C是蕨类植物,D是藻类植物

(1)D藻类植物的种类繁多,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物

(2)C蕨类植物有了根、茎、叶的分化,没有花,不结种子,不能形成果实,用孢子繁殖后代,属于孢子植物它的生殖过程离不开水,所以必需生活在阴湿的环境中

(3)根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,不能形成果实被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。因此,A类植物和B类植物的共同特点是都能产生种子,但A类植物的种子有果皮包被着,B类植物的种子是裸露的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】稻飞虱是水稻生产上的重要害虫.某地自1991年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好.随着吡虫啉的大量使用,2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005年达到极高水平抗性.如图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化.

(注:表示抗药性强的个体,表示抗药性弱的个体)

(1)随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是  .

A、③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④

B、②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①

C、③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①

D、②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④

(2)短短十多年的时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:

①稻飞虱具有很强的_____________能力,能产生大量后代。

②未使用吡虫啉之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为__________________

③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为_____。经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高。

(3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了___________作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的______________

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【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态及肺泡内的气体交换示意图,请分析回答问题

(1)甲图表示_____状态,此时膈肌_____,膈顶部下降,胸腔容积扩大,肺内气体压力_____外界大气压,气体被吸入

(2)乙图表示的过程对应丙图中_____(填字母)所示的过程。

(3)丙图中吸气时,图中a表示的气体是_____,b表示的气体是_____

(4)图甲和图乙交替进行,实现了_____与外界的气体交换。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物在分类上属于哺乳动物,却是卵生的是

A袋鼠 B鸭嘴兽 C鸽子 D鲸鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图,总结鸟适宜飞行的特点。

(1)观察图中①所示,鸟的身体呈_____型,可以减少_____

(2)观察图中②所示,鸟的体表被覆_____前肢变成_____,上面生有几排大型的,适于搏击空气。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻_____。附着在胸骨上的是全身最发达的_____,产生飞行的动力。

(4)鸟类特有的与呼吸有关的结构是_____,它的作用是_____。鸟进行气体交换的部位是_____,这种特殊的呼吸方式被称为_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体能由小长大的原因是

A细胞的分裂和分化、生长 B细胞的生长和发育

C细胞的分裂和生长 D细胞的生长和分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是

A海洋生态系统 B生物圈

C城市生态系统 D森林生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。

(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)? 请对调查的具体地点进行简要描述:___________________________

(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?_写出你的分类依据: _________列出你的分类结果: ___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察蝗虫的外部形态图,请回答

(1)它的身体分为[一]________、[二]________、[三]_________

(2)蝗虫共有____对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]_________

(3)蝗虫体表有__________,不仅是保护自己的“盔甲”,还能起到_________________的作用。

(4)气体能够进出蝗虫身体,是因为它的体表有__________

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