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    注射疫苗是预防传染病的哪种措施（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感人群
    D、与传染病无关
    考点：计划免疫及其意义
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．其中，通过注射疫苗来预防传染病，这是为了保护一些身体免疫力较弱，容易被传染的人群，故此措施为保护易感人群，C正确．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是明确传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌都是单细胞结构，可以进行分裂生殖．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列措施有利于大棚内农作物增产的是（　　）
    A、缩短光照时间
    B、增加氧气含量
    C、增加二氧化碳含量
    D、减少昼夜温差

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    刘鹏是一名短跑运动员，当他尽力吸气后胸围是108厘米，尽力呼气后胸围是83厘米，刘鹏的胸围差是（　　）
    A、108厘米+83厘米
    B、108厘米-83厘米
    C、108厘米
    D、83厘米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    反射分为简单反射（生来就有的）和复杂反射（后天学来的）．在下列反射中属于复杂反射的是（　　）
    A、婴儿生来会吸吮母亲的乳汁
    B、眼前突然出现物体的瞬间会眨眼
    C、吃饭时谈笑，食物误入气管急促咳嗽
    D、某同学高考获得佳绩，考上全国重点大学，当他接到录取通知书时高兴的流眼泪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    桃是一种对人体有益的水果．它既能降血脂、降血压，还能美容养颜，同学们你们知道桃的食用部分是由花的什么结构发育而来的（　　）
    A、子房B、子房壁
    C、胚珠D、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “野火烧尽，春风吹又生”．体现了生物的哪一基本特征（　　）
    A、生物的生活需要营养
    B、生物能进行呼吸
    C、生物能生长和繁殖
    D、生物能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在水中的国家一级珍惜哺乳类动物是（　　）
    A、白鳍豚B、扬子鳄
    C、大熊猫D、藏羚羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．这是南宋诗人辛弃疾的千古名句，它描绘了美丽的田园风光，也说出了“丰年”与“蛙声”的某种联系，水稻、青蛙，还有蝗虫、稻螟、蛇都是农田生态系统中的生物．请你根据生态学的知识，解答下列问题．
    （1）在这个农田生态系统中，生产者是
     
    ，消费者是
     
    ，请写出其中的一条食物链（至少三种生物）：
     
    ．
    （2）青蛙有“庄稼卫士”之称．然而少数地区有人大肆捕食稻田里的青蛙（俗称田鸡），把它做成一道菜肴“××田鸡”摆上了酒桌，写出二种这种错法做法导致的后果：
     
    、
     
    ．

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