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    生物技术主要包括传统的发酵技术和现代生物技术，其中，酸奶的制作属于
     
    技术，超级鼠的培育属于现代生物技术的
     
    技术．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年10月，美国食品与药物管理局（FDA）正在研究，是否批准一种经过“人工基因改良”的三文鱼上市，这种“转基因三文鱼”的生长期比普通三文鱼短，而且身材要比普通野生三文鱼大得多．人们对这个消息的反应喜忧参半，下列对这种“转基因三文鱼”的说法，不正确的是（　　）
    A、可能会与其他鱼类争抢食物，破坏自然界原本相对稳定的生态平衡B、可能会对人体健康造成长期影响C、能提高经济效益，百利而无一害D、可能会破坏生物的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中错误的是（　　）
    A、现代生物技术正在引发新的技术革命B、利用生物技术可以促进化石能源和生物能源的开发C、克隆羊多利的细胞核来源于高度分化了的乳腺细胞，而不是早期胚胎细胞D、克隆人在技术上是可靠的，法律、伦理、道德和观念是可行的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与体细胞的全能性无关的叙述是（　　）
    A、克隆绵羊“多莉”的产生B、用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜植株C、试管婴儿的培育D、利用甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各抒己见：生物学正在以前所未有的速度发展，它的每一个新进展都与人类生活息息相关．就拿克隆的哺乳动物来说，不仅有克隆绵羊多莉，还有克隆山羊、克隆牛、克隆猴、克隆猪．近来，还有人想克隆人，对此，你有什么自己的看法？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物技术只包括现代生物技术
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代生物技术有发酵技术和
     
    以及克隆技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．左栏列举的是生物科学技术名称，右栏是生物科学技术的运用实例．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    测算空气中的尘埃粒子的数值为估计数值，有参考价值．
     
    ．（判断对错）

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