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不具有社会行为的动物是(  )
A、蜜蜂B、蚂蚁C、蝗虫D、狒狒
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
解答:解:ABD、蜜蜂、蚂蚁、狒狒的群体各成员都有明确的分工或严格的等级,因此都具有社会行为;
C、蝗虫,没有明确的分工,也没有严格的等级,因此不具有社会行为.
  所以不具有社会行为的动物是C、蝗虫.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中可以借助显微镜观察的是(  )
A、人头发的精细结构
B、手上的细胞
C、血液中的细胞
D、以上都可以

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你遇到好朋友的误解时,你应该与他大吵后分手.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

腐生生物对人类有害,表现在(  )
A、可为人类提供营养丰富、味道鲜美的菜肴
B、可为人类提供治疗疾病的抗生素药物
C、对自然界中物质循环起重要作用
D、使食物、衣物等发霉变质

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒个体很小,个体直径以纳米计.要观察它的形态结构,必须借助下列哪一种器具(  )
A、放大镜B、望远镜
C、光学显微镜D、电子显微镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

控制人类各种性状的是蛋白质.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

与蚕相比,蝗虫的发育过程少了一个什么时期(  )
A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物的各种行为中,属于学习行为的是(  )
A、鱼类洄游B、鸟类迁徙
C、大山雀喝牛奶D、蜘蛛结网

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家兔和狼的牙齿结构示意图,请根据图回答问题.
(1)
 
图是家兔的牙齿示意图,
 
图是狼的牙齿示意图.家兔的[
 
]
 
形状像凿子,适于切断食物;
(2)狼具有发达的[
 
]
 
,其作用是
 

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