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    下列哪种措施不能够维持生态系统的稳定性

    A．封山育林，禁止随意打猎

    B．减少使用农药，控制环境污染

    C．大量植树，增加绿地面积

    D．毁林开荒，增加耕地面积

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    下列反射活动中属于非条件反射的是

    A．谈虎色变 B．望梅止渴

    C．画饼充饥 D．初生牛犊不怕虎

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    科目：初中生物 来源：2015年甘肃定西洮阳初级中学新人教版初中八年级下测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十往来，犹恐巢中饥。”这诗句体现了生物繁殖后代的本能，它属于鸟类繁殖中的（ ）。

    A．产卵 B．育雏

    C．筑巢 D．求偶

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    科目：初中生物 来源：2014-2015云南曲靖市八年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根尖结构中吸收水分的主要部位是（ ）

    A、根冠 B、分生区

    C、伸长区 D、成熟区

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年河南虞城第一初级中学八年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同，不的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为＿＿＿＿＿，这些差异是可＿＿＿＿＿＿＿的。

    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来。那么，长颈的变异就是 ，短颈的变异是 。

    （3）图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的的个体被淘汰掉。说明了：生存竞争中适者 ，不适者被 。

    （4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 改变而引起的。

    （5）自然界中的生物，通过激烈的 ，实现了 。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年河南开封通许扬坤中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请把动植物的主要特征与种类请起来

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃白银靖远北滩中学八年级11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，与自然界鸟类的迁徙无关的是（ ）

    A．食物是否充足

    B．环境是否适宜

    C．能否满足生殖需要

    D．栖息地是否远

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    科目：初中生物 来源：2014-2015云南玉溪初中八年级学业水平考试质量监测生物试卷A卷（解析版） 题型：选择题

    有关生命起源与进化的叙述错误的是（ ）

    A．原始大气成分与现代大气成分不相同

    B．化石是研究生物进化的重要证据

    C．在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要晚

    D．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系

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    科目：初中生物 来源：2014-2015山东聊城外国语学校八年级上学期第二次测试考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（ ）

    A、体节的形状 B、环带的位置

    C、刚毛的长短 D、口和肛门的位置

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