分析 动脉、静脉、毛细血管的特点为:
血管类型 | 功能 | 分布 | 管壁特点 | 管腔特点 | 血流速度 |
动脉 | 把心脏中的血液输送到全身各处 | 大多分布在身体较深的部位 | 较厚、弹性大 | 较小 | 快 |
毛细血管 | 进行物质交换 | 数量多,分布广 | 非常薄,只有一层上皮细胞构成 | 很小,只允许红细胞呈单行通过 | 最慢 |
静脉 | 把血液从全身各处送回心脏 | 有的分布较深,有的分布较浅 | 较薄,弹性小 | 较大 | 慢 |
解答 解:(1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸.
(2)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管.其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换.图中A是静脉血管,B是动脉血管,C是毛细血管.
故答案为:(1)清水;保证小鱼正常呼吸
(2)静脉;动脉;毛细
点评 回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可为胚胎发育提供氧气 | B. | ③中含有细胞核,是胚胎发育的场所 | ||
C. | ⑤为胚胎发育运输营养物质 | D. | ⑥⑦都为胚胎发育提供营养物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开荒造田增加种植面积 | B. | 提倡免赠“贺卡” | ||
C. | 拒绝使用一次性木筷 | D. | 将废旧电池回收统一处理 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类的基本单位是种 | |
B. | 生物分类单位越大生物之间共同特征越多 | |
C. | 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区 | |
D. | 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与父母、老师或好朋友倾诉一下 | |
B. | 大哭一场 | |
C. | 去听音乐,让优美的乐曲来化解精神的疲惫 | |
D. | 借酒消愁 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com