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    【题目】下列选项中属于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的生物实验器具的有（　　）

    ①滴管 ②纱布 ③吸水纸 ④解剖针．

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

    【答案】D

    【解析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、取材是用镊子撕一块洋葱表皮、展评是用解剖针展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀。故制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的生物实验器具的有①滴管、②纱布、③吸水纸、④解剖针。

    故D符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列描述的生命现象中，属于生物遗传的是（　　）

    A. 小猫长成大猫

    B. 同一只母猫生下的一窝猫中有白猫和黑猫

    C. 猫生猫，鼠生鼠

    D. 鼠听到猫叫声，立即躲进洞里

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅱ.下图一是一个池塘生态系统示意图，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物;图二表示的是生态系统各成分间的相互关系。请据图完成下面小题

    【1】图中浮萍属于

    A.生产者B.消费者

    C.分解者D.非生物成分

    【2】图一所示要构成一个完整的生态系统，还缺少

    A.生物部分和分解者

    B.非生物部分和生产者

    C.生物部分和消费者

    D.非生物部分和分解者

    【3】图一、图二中属于消费者的分别是

    A.鱼、虾；3B.水草、水绵、浮萍；2

    C.鱼、虾；2D.水草、水绵、浮萍；1

    【4】关于图二中各成分在生态系统中作用的叙述中，错误的是

    A.1能利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量

    B.2不能利用无机物制造有机物，对于生态系统的作用是负面的

    C.3能把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供植物利用

    D.非生物的物质和能量对生态系统中的生物有着直接或间接的影响

    【5】调查池塘生态系统，除了记录本和笔，下列哪一选项所带工具是最合适的?

    A.铲子、望远镜、照相机

    B.铲子、显微镜、玻璃瓶

    C.网兜、显微镜、放大镜

    D.网兜、放大镜、玻璃瓶

    Ⅲ.下图表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分操作步骤，请据图回答下列小题:

    【6】此实验中研究的变量是

    A.光照B.温度C.水分D.空气

    【7】实验首先进行的处理步骤是

    A.①B.②C.④D.⑥

    【8】设置对照实验的步骤是

    A.①和②B.③和⑥C.①D.②

    【9】上图中缺少一个步骤，其正确的实验装置是下图中的

    A.B.C.D.

    【10】通过该实验可以得出的结论是

    A.光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行

    B.淀粉遇到碘酒会变蓝

    C.植物在光下才能进行光合作用，产生淀粉

    D.光合作用需要二氧化碳产生氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图所示过程的描述，正确的是

    A.该过程表示细胞生长

    B.该过程可以表示细胞分化

    C.该过程表示植物细胞的分裂

    D.d中两细胞的染色体数目比a减少一半

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒的繁殖一般发生在

    A. 清洁的水中 B. 新鲜的空气中 C. 肥沃的土壤中 D. 活着的细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大量的细菌能使食物腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中

    A. 细菌很少 B. 细菌繁殖很慢

    C. 没有细菌 D. 细菌都冻死了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，图一示某生态系统中的食物链和食物网，图二示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________________。

    （2）图一中，食物链有__________________条，写出其中最长的一条__________________。

    （3）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是__________________，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有________________能力。

    （4）图二中，甲对应图一中的生物是__________________，鹰与此生物的关系是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某国家级自然保护区内的动植物种类情况，以下内容反映了生物多样性中的

    蕨类植物

    裸子植物

    被子植物

    两栖动物

    爬行动物

    鸟类

    哺乳动物

    123

    17

    2180

    28

    33

    117

    34

    A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性

    C. 生物种类的多样性 D. 生物数量的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是（ ）

    A. 雄蛙鸣叫 B. 雌雄抱对 C. 育雏行为 D. 体外受精

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