A. | “尝试与错误”是动物常见的学习行为 | |
B. | “尝试与错误”是动物的先天性行为 | |
C. | “尝试与错误”是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用形成的 | |
D. | 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少 |
分析 根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验的积累和学习获得的行为.
解答 解:根据分析可知:动物的先天性行为受遗传物质控制,动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,因此动物的行为与遗传物质有关.“尝试与错误”是动物学习中和在生活经验中获得的学习行为,动物越高等.“尝试与错误”的次数就越少.故选项B错误.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刚过保质期,没有霉变的食物仍可以食用 | |
B. | 发芽的马铃薯去芽煮熟后可以再吃 | |
C. | 为防止腌制的食品变质,制作时一定多加些防腐剂 | |
D. | 购买包装食品时,一定要识别生产日期和保质期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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