【题目】根据植物细胞结构示意图(如下图),回答下列问题。
(1)具有保护和支持细胞功能的是[]________。
(2)犹如细胞门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[]________。
(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[]________内。
(4)一个细胞的控制中心是[]________。
(5)绿色植物呈现出绿色是因为细胞中含有[]________。
【答案】(1)A细胞壁
(2)B细胞膜
(3)D细胞质
(4)C细胞核
(5)E叶绿体
【解析】
试题由植物细胞结构图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[C]细胞核,[D]细胞质,[E]叶绿体,[F]液泡.而每种结构都有相应的功能.
(1)细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用;(2)细胞膜可以控制物质的进出;(3)细胞膜以内,细胞核以外的结构是细胞质,内有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质.(4)细胞核中含有遗传物质,它控制着细胞的生长、发育和繁殖;(5)细胞质中含有叶绿体和线粒体;叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器,其中叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中,线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要.
故答案为:(1)A 细胞壁;(2)B 细胞膜;(3)[F]液泡;(4)[C]细胞核;(5)[E]叶绿体;
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据报道:某企业非法排放含镉等重金属的污水,造成了江西省仙女湖受到严重污染。为了探究镉对豆科植物种子萌发的影响,玲玲请技术人员帮忙消毒蚕豆种子并配置6种镉溶液(分别为2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L)后,进行以下实验步骤:
① 选取70粒相同且饱满的蚕豆种子, 均分后平铺放入编号为1~7组的相同烧杯中。
② 向1号烧杯注入蒸馏水,2~7号烧杯则按浓度由低到高的顺序依次注入镉溶液,并放置于25℃下恒温培养。
③ 每隔24小时,将各烧杯中的液体倒净,并重复步骤②,以确保液体浓度基本不变。
④ 7天后,统计种子发芽率如图所示。
(1)玲玲探究的实验变量是____________。
(2)玲玲的实验步骤中有明显缺陷,请改正:________________
(3)设置1组的目的是_______,此组蚕豆发芽率没有达到100%的原因之一是________________________。
(4)根据图分析镉溶液浓度与蚕豆种子萌发率之间的关系_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答:
(1)用图中序号写出豆天蛾的发育顺序:_______________________。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是[]__________期。蝗虫的发育属于__________________发育(选填完全变态或不完全变态)。
(3)豆天蛾在[]_____________期对大豆的危害最大。
(4)我们熟悉的昆虫蟑螂、蜜蜂、蝼蛄、蚊子,其中______________的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两个细胞模式图.
(1)如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是___图,则表示人的口腔上皮细胞结构的是___图.
(2)图中A的1是___,起保护和___细胞的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于地球上生命的起源,米勒和其他科学家的实验说明( )
A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成
B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物
C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命
D. 原始生命是地球上生物的共同祖先
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是
A. 随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强
B. 种植密度越大,农作物产量越高
C. 种植密度为m2时,有机物积累最多
D. 种植密度在m4之后,有机物积累继续增多
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