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    4．下列哪一组动物都属于无脊椎动物（　　）
    A．蚯蚓和麻雀B．鲨鱼和鸵鸟C．海蜇和田螺D．河蚌和乌龟

    分析 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

    解答 解：A、蚯蚓是环节动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物；麻雀属于鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物，错误；
    B、鲨鱼属于鱼类，鸵鸟属于鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物；错误；
    C、海蜇属于腔肠动物，田螺属于软体动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，正确；
    D、河蚌属于软体动物，属于无脊椎动物，乌龟属于爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；错误．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键点是脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．据此能灵活的对动物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．下列各项叙述属于真菌的特征的是（　　）
    ①细胞内具有成形的细胞核 
    ②体内无叶绿素，营养方式为异养
    ③能产生孢子，孢子能发育成新个体 
    ④全是多细胞个体．
    A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

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    15．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（　　）
    A．细胞是它们的结构和功能的单位
    B．它们都是由一个细胞--受精卵发育而来的
    C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
    D．番茄的果实，牛的心脏都属于器官

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    12．动物在学习过程中，要经历下列哪项才能最终达到目的（　　）
    A．尝试与错误B．尝试C．错误D．成功

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．没有动物，自然界的物质循环便不能进行．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图是关节模式图，请你分析回答
     （1）关节的特点既牢固又灵活．在运动时[4]关节软骨能减少两骨之间之间的摩擦，[3]关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活；[2]关节囊能把构成关节的骨联系在一起，使关节牢固．体育锻炼能使周围的韧带和[2]关节囊增厚，提高伸展性．
    （2）有时会发生[1]关节头 从[5]关节窝脱落出来的现象，这就是我们所说的脱臼．在体育课进行剧烈活动时，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．控制生物发育和遗传的是（　　）
    A．液泡B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（　　）
    A．光合作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．一池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，由于自身的净化作用，逐步恢复原状，这是由于生态系统具有（　　）
    A．污染能力B．抗干扰能力C．自我调节能力D．抵抗力

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