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植物细胞模式图:注:1(外层) 2(内层).
( 1 ) 具有保护和支持作用的是[
 
]
 

( 2 )[
 
]
 
是遗传信息库.
( 3 )在光学显微镜下不易观察到的结构是[
 
]
 

(4 )内含细胞液的结构是[
 
]
 

( 5 )能把光能转变成化学能的结构是[
 
]
 
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:图示为植物细胞的结构模式图,其中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质.
解答:解:(1)细胞最外层坚韧的薄壁是1细胞壁,具有保护和支持的作用;
(2)4细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息.
(3)2细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞.在显微镜下不易观察到.
(4)5是液泡,内含有细胞液,内溶解有多种物质.
(5)3叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能.
故答案为:(1)1;细胞壁;
(2)4;细胞核;
(3)2;细胞膜;
(4)5;液泡;
(5)3;叶绿体.
点评:识图填空题是生物考试中的重点题型,平时要注意练习识图、绘图并能准确标出各结构名称及其具有的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我国在控制“SARS”流行方面己取得了阶段性的胜利.根据你所学的知识和了解的实际情况,同答下列问题.
(1)现己确定该病的病原体是
 

(2)北京的某一居民楼发现“SARS”病人以后,此楼的所有居民全部隔离,这就是为了
 

(3)在医院治疗“SARS”病人的过程中,所有和病人接触的医生和护理人员都必须穿隔离农,戴口罩和防护眼镜,这是为了
 

(4)我国的中医专家及时地在网上和中英电视台发布了预防“SARS”的药方,这是为了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

把下列生物学名词连接到相应的解释中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从一个细胞到“小帅哥”,我们看到了生命发生的奇妙变化.
(1)我的生命开始于一个被称为
 
的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的子宫里,每时每刻,都能通过脐带和
 
从妈妈那获得营养.
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的
 
是我与外界进行气体交换的场所.
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种
 
(填“简单”或“复杂”)反射.
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种
 
现象.不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

俄国著名文学家普希金讲述了一个“渔夫和金鱼”的故事.那个贪得无厌的老太婆,不满足大海中的金鱼给予她的种种物质享受,仍然无止境的索取、索取、再索取,金鱼无奈地摇着尾巴游向深邃的大海,而老太婆最终又回到那低矮破旧的茅草屋中,重新过着贫穷的日子.
请你从人类和自然关系的角度,谈谈你的看法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是一张药品说明书,请仔细阅读并回答下列问题:

(1)阿莫西林胶囊属于
 
类药,购买时
 
(填“需要”或“不需要”)凭执业医师处方.
(2)阿莫西林胶囊用药前必须详细询问
 
,并做
 
试验.
(3)阿莫西林胶囊的用法是
 
.成人每天
 
次,每次
 
粒.
(4)阿莫西林的适应症是
 

A.多种病菌引起的感染  B.药物引起的过敏性休克  C.服药引起肝功能异常  D.胃溃疡引起的营养不良
(5)此药的有效期为
 

(6)OTC标志表示
 
药.

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科目:初中生物 来源: 题型:

二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它.其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称.请根据以上材料,回答下列问题:
(1)信鸽的身体呈
 
,这种体型可以减少飞行时的
 

(2)信鸽的翅膀展开呈
 
形,构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠,这种排列方式可以
 
,利于飞行.在飞行过程中起主要作用的羽毛是
 

(3)信鸽气囊的一端与
 
相通,这说明气囊具有
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体的主要成分是DNA和蛋白质.
 
是主要的遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据脑的侧面图,请据图回答问题.
(1)[1]是
 
,它的表层叫做
 
,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区,这些功能区又可称为
 
.人和动物的本质区别是:动物的大脑皮层上没有
 
中枢.
(2)当图中[
 
]
 
受损,可引起呼吸循环障碍而立即死亡.
(3)当图中[
 
]
 
受损,可表现出运动不协调.这一结构的主要功能是
 

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