实验探究(6分)
以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
实验装置:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组的实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该班同学探究的问题是:___________________________________?
(2)某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?__________。
(3)统计并计算全班平均值,你得出的结论是____________________
取平均值的目的是________________________。
(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量__________。
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠_____________________________________。
(1)光对鼠妇的生活有影响吗?;(2)不行;(3)光对鼠妇的生活有影响;为了使实验结果更准确;(4)水分;(5)将鼠妇放回大自然中.
【解析】
试题分析:(1)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.从表格中可以看出本探究实验的变量是光:明亮和阴暗.因此所要探究的问题是“光对鼠妇生活的影响”.
(2)为了减少主观因素对实验结果的影响,应该随机挑选10个鼠妇,不要特意选择,这样才是最真实的值,可以减少误差.否则不足以说明问题.因此某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,不可行.
(3)统计并计算全班平均值,明亮处的平均值═(2+3+3+1+3+2+1+2)÷8≈2(个);阴暗处的平均值═(8+7+7+9+7+8+9+8)÷8≈8(个).明亮处少2个,阴暗处多8个.表明光对鼠妇的生活有影响(其他合理答案均可).为了使实验结果更准确,可以减少误差.(其他合理答案均可)因此要计算全班平均值.
(4)对照性的探究实验,所要探究的问题就是变量,因此如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是水分(干燥、潮湿).
(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
考点:此题是一道探究实验题,具体考查的是探究实验的科学设计方法.在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是 ( )
A.0 B.12.5% C.25% D.50 %
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科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关节的组成是( )
A.关节头、关节囊、关节窝 B.关节面、关节腔、关节囊
C.关节囊、关节软骨、关节面 D.关节面、关节韧带、关节腔22
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科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是( )。
A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 D.体外受精
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科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )
A.用鳃呼吸 B.用肺呼吸 C.用气囊呼吸 D.用皮肤呼吸
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科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾南溪四中初二下期半期考试生物卷(解析版) 题型:选择题
近年来,生命教育、安全教育越来越受到人们的重视。正值青春年华的同学们,一定要远离危险,选择健康的生活方式。下列不属于健康的生活方式的是( )
A.远离地沟油,不吃地摊上的食品
B.不乘坐“三无”车辆上学、回家
C.生活中常与父母、朋友交流沟通
D.感冒后到药店购买最贵的抗生素
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科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾南溪四中初二下期半期考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物的根尖分生区细胞具有的能量转换器是()
A.细胞膜 B.液泡 C.叶绿体 D.线粒体
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科目:初中生物 来源:2015届四川宜宾南溪四中初二下期半期考试生物卷(解析版) 题型:选择题
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了()
A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
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科目:初中生物 来源:2015届北京房山周口店中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题
请将下列植物与其所属的类群用直线连接起来:
紫菜 被子植物
银杏 苔藓植物 孢子植物
黄瓜 蕨类植物
墙藓 裸子植物 种子植物
桫椤 藻类植物
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