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13.科学探究的一般过程的排列顺序是(  )
①作出假设        ②发现问题并提出问题    ③收集与问题相关的信息
④制定实验计划    ⑤实施实验并记录        ⑥分析实验得出结论.
A.②①③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②①④③⑤⑥D.②①④⑤③⑥

分析 探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.
有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.所以科学探究的一般过程的排列顺序是:②发现问题并提出问题、③收集与问题相关的信息、①作出假设、④制定实验计划、⑤实施实验并记录、⑥分析实验得出结论.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

练习册系列答案
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②动物能帮助植物传粉
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A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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①在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置对照实验,这样设置后,该实验中的变量是光照.
②进行步骤5和步骤6的目的,是为了检验叶片中是否含有淀粉.
(2)光华同学认为:红薯的根部含有大量的有机物(淀粉),是光合作用制造的,然后通过筛管运输到根部储存起来,而水分和无机盐则是通过导管运输的.
(3)实验首先把植物放在黑暗处一昼夜,目的是转移和消耗尽绿叶中原有的淀粉.

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