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    【题目】保护生物多样性最有效措施是（ ）

    A. 易地保护 B. 制订法律 C. 加强法制管理 D. 就地保护

    【答案】D

    【解析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某些生物结构示意图，据图回答问题

    （1）以上几种生物在生物分类上都属于微生物。它们的营养方式属于____________________。

    （2）图片中 F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它是细菌病毒， 不具有_______，一般由__________________ 组成。

    （3）观察图A的形态结构图，与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是A__________，A能在不良环境中形成_______________。

    （4）B和E的菌体都是由_______________构成，生殖方式是___________。

    （5）C、D的生活方式是____________ ，这种生活方式的微生物，可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和_______归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见，这些生物对于自然界中的______循环起着重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面几幅图示是关于验证植物能够发生的不同类型新陈代谢的几个方法，请根据图回答问题：

    （1）如图，使用装置A和B作对照或C和D作对照，都可以用来检测植物是否发生__________。用来证明氧气是光合作用产物的实验是___________（填字母）。用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是__________（填字母）。

    （2）如果用A和B装置进行验证光合作用的产物是淀粉的实验，A装置的水槽内装入清水作为对照组，则B装置的水槽内装入的应该是__________作为实验组，其中叶片中有淀粉生成的是_________（填序号）装置。

    （3）E装置的目的是验证植物的__________作用。要使实验的效果明显，E装置应该放在__________环境中，否则会因为______而使实验效果不明显。过一段时间后，用手挤压塑料袋会发现石灰水变混浊，说明_________。

    （4）大家都了解了光合作用的现象，请简述它的实质_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人类的起源和发展过程，请完成填空。

    （1）A的生活方式是由以_____生活为主转变到_____生活，产生这种变化的原因是_____。

    （2）由图中可看出，人类的体型一代一代地向着直立行走的方向发展，这样_____得到解放，促进了_____的发育；在与自然界斗争的过程中，人类_____的工具越来越复杂；衣着上由_____发展到_____。

    （3）A﹣G中大脑的重量由小到大的顺序是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】眼球里具有感光细胞的结构是（ ）

    A．巩膜

    B．视网膜

    C．角膜

    D．脉络膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，密封坛口的目的是（ ）

    A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖

    B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染

    C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌的生长和繁殖

    D．防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国槐是北京市市树，古老的国槐更是宝贵的自然资源。研究者在 6 月的一天内，检测了树龄为 20年、120年和 800年的国槐的光合速率，以评估古槐的生长状况，结果如下图。下列叙述错误的是（ ）

    A.可通过二氧化碳吸收速率反映国槐光合速率

    B.11：00前，随着光照强度增加，光合速率升高

    C.13：00前后光合速率降低，可能与气孔关闭有关

    D.800年的国槐合成有机物能力最强，生长最旺盛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绝大多数动物在自然界扮演的角色是（ ）

    A．消费者 B．生产者

    C．分解者 D．消费者和生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（　　）

    A. 血液流经肾脏时，代谢废物含量的变化

    B. 血液流经小肠时，葡萄糖含量的变化

    C. 血液流经组织细胞时，二氧化碳含量的变化

    D. 血液流经肺部时，氧气含量的变化

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