科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南大理凤仪镇第三中学八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列植物中,常作为监测空气污染程度的指示植物是( )
A. 苔藓植物 B. 藻类植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省桐柏县八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列全部属于无脊椎动物的一组是 ( )
A、蝴蝶、黄鳝 B、蚯蚓、蛇 C、蜘蛛、虾 D、蜂鸟、蜗牛 [
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东广州番禺新英才中英文学校七年级下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)体循环开始于[ ],结束于[ ].
(2)肺循环开始于[ ],结束于[ ].
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东广州番禺新英才中英文学校七年级下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
小东是A型血,他若输血应首先选择( )
A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东广州番禺新英才中英文学校七年级下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
某人手指不慎划破出血,血液中与止血有关的是( )
A.血小板 B.白细胞 C.红细胞 D.血浆
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年潮州市八年级上期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:探究题
鱼在水中游动,有许多器官和生理功能与之适应。其中鱼鳍的作用是举足轻重的,但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢?也许通过你的推测和经验知道一些,但你完全相信吗?不如我们自己设计一份研究报告,有机会不妨亲手试一试。
(1)提出问题:你准备研究的问题是 。
(2)作出假设:针对上述提出的问题,根据你已有的经验作出假设
。
(3)设计实验:以下有3个方案,你会选择哪种方案?分别说明选择或不选择的理由。
方案1:直接观察,每次只观察一种鳍的动作。
方案2:研究哪个鳍,就把哪个鳍剪掉,观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明
问题。
方案3:用细线或细木条局部捆扎鱼鳍,再进行观察。
若上述三种方案你均不同意,你的方案是方案
(4)你的实验结论是:
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