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8.在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,分别对三支试管进行如表处理
1号试管2号试管3号试管
馒头碎屑馒头碎屑馒头块
2ml唾液2ml清水2ml唾液
2滴碘液2滴碘液2滴碘液
请回答下列问题
(1)三支试管一起放在37℃的温水中5-10分钟,以保证酶的最高活性.
(2)此实验可形成两组对照实验.
(3)1号试管不变蓝,是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为麦芽糖.
(4)在消化道内的消化液中,除唾液、肠液外,还有胰液也能帮助淀粉的消化.

分析 探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.通过分析图中中的相关信息可知,该实验设置了两组对照实验:1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用.

解答 解:(1)唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃,因此三支试管都要放在37℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性.
(2)该实验设置了两组对照实验:1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用.
(3)将这三支试管都放入37℃左右的温水中,10分钟后取出,加碘液并摇匀,滴加碘液后1号试管不变蓝;原因是1好试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色.
(4)淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化,使淀粉分解为麦芽糖;胃对淀粉没有消化作用;小肠是将淀粉消化为最终产物的器官,在小肠里含有肠液、胰液等消化液,它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶,最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖.因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液.
故答案为:
(1)37
(2)两
(3)麦芽糖 
(4)胰液

点评 对照实验中,研究一种条件对研究对象的影响时,除了这种条件不同之外,其他条件都应相同,及实验变量具有唯一性.

练习册系列答案
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(2)许多病原体侵入人体后,体内能产生抵抗该病原体的抗体,形成由免疫细胞和免疫器官共同组成人体第三道免疫防线.该病患者康复后就不再患这种病,但却会患肺结核,原因是抗体只针对某一种特定的病原体或异物起作用.
(3)为什么有些人使用抗生素治疗流行性感冒的效果并不明显?流行性感冒的病原体是流感病毒,而抗生素只对细菌起作用.
(4)我国以加大对来自疫区的人员的检查力度,防止疾病传入我国,这在传染病预防措施上属于控制传染源.让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的保护易感人群;从免疫学的角度看,这种糖丸属于抗原.

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(2)当膈肌和肋间肌处于舒张状态时,⑤出肺;④进入肺后,被细胞通过呼吸作用过程被利用.
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(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以汗液的形式排出体外.

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(2)心脏结构中心肌壁最厚的是[4]左心室,它是体循环的起点.
(3)某人患有肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患病处至少经过心脏2次
(4)人体内的血液只能按一个方向流动而不能倒流,这是因为心脏和血管中有瓣膜结构.
(5)填出结构名称[2]左心房[8]肺动脉.

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3.一般情况下,输血时应该以输同型血为原则.请你填写在紧急情况下,下列病人可以接受的血型和不能接受的血型.
病人血型可以接受的血型不能接受的血型
AA、OB、AB
BB、OA、AB
ABAB、A、B、O/
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20.一只白公羊与一只黑母羊交配,生下的小羊体色全部为白色,这种现象可解释为(  )
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17.将所提供的答案,填入 合适的地方
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口腔小肠大肠
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供选答案:
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18.下列几种动物中不是寄生在人和动物体的是(  )
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