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    4．线性动物与节肢动物的区别（　　）
    A．角质层B．消化器官简单C．生殖器官发达D．身体附肢分节

    分析 节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
    线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体壁由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．

    解答 解：ABC、有角质层、消化器官简单、生殖器官发达属于营寄生生活的线形动物的共同特征，不是所有线形动物的共同特征，也不是线形动物与节肢动物的主要区别，故ABC不符合题意；
    D、节肢动物的身体和附肢都分节，而线形动物的身体不分节，故D符合题意．
    故选：D．

    点评 知道节肢动物和线形动物的特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是人的心脏解剖图，请回答问题
    （1）心脏主要由心肌构成，围成的四个腔中有静脉血液通过的腔有右心房和右心室．
    （2）在与心脏相连的血管中，流静脉血的有10、⑤和⑦（填序号）
    （3）保证血液由心房流向心室的结构是⑧房室瓣，由心室流向动脉的结构是动脉瓣．
    （4）能灌进水的血管是10和⑨；不能灌进水的血管是⑥⑦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项中属于抗原的是（　　）
    ①输入到A型血患者体内的A型血    
    ②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗 
    ③自身免疫器官产生的免疫细胞 
    ④移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤．
    A．①②B．①④C．③④D．②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．以下叙述错误的是（　　）
    A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
    B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
    C．枝条上1-4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
    D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    19．长期的进化生物有多种方式适应缺水环境，下列是生物与缺水环境相适应特征的是（　　）
    A．仙人掌的叶片进化剌B．松树的根发达，叶片针形
    C．荒漠中的骆驼尿液非常少D．北极熊的体色是白色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在生长发育的过程中，家蚕经过几次蜕皮（　　）
    A．1次B．2次C．3次D．4次

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．学校生物兴趣小组同学对某生态农业示范园区进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网．请据图回答：
    （1）此农田生态系统的食物网中有5条食物链
    （2）请写出其中一条食物链农作物→鼠→蛇．
    （3）图中的细菌和真菌在生态系统组成成分中属于分解者，农作物能利用光能，在生态系统组成成分中属于生存者
    （4）该生态系统是人工生态系统（选填“人工”或“自然”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为昆虫的变态发育模式图，已知D为卵期．以下叙述正确的是（　　）
     
    A．若此图表示蝗虫的发育过程，则C成虫期对农作物的危害最大
    B．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期
    C．若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为A→B→C
    D．若此图表示春蚕的发育过程，为了使蚕丝产量提高，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．肝炎病人应少吃油腻食物．√．（判断对错）

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