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    影响农作物生长的生物因素是（　　）
    A、田间杂草B、阳光
    C、土壤D、河里的鱼
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
    解答：解：A、田间杂草与农作物之间存在一种竞争关系，A正确．
    BC、阳光、土壤是影响农作物生活的非生物因素，BC错误．
    D、河里的鱼对农作物的生长没有直接影响，不是影响农作物生长的生物因素，D错误．
    故选A．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
     是地球上最大的生态系统．生态系统具有一定的
     
     调节能力，但这种调节能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙和鸡都是人类的好朋友，它们如何延续种族的？结合插图比较一下它们在生殖发育方式上的不同特点，相信你能得出正确的结论．

    （1）如图1，青蛙生殖方式是
     
    受精（选填“体内”或“体外”）、卵生．青蛙的一生经历了
    ①
     
    、②
     
    、③
     
    和④
     
    四个时期，幼体和成体在生活习性和形态结构上有显著变化，属于
     
    发育．
    （2）如图2，鸡的生殖方式是
     
    受精（选填“体内”或“体外”）、卵生；雏鸡是由鸡卵中结构⑤
     
    发育而成的；在鸡胚胎能否发育为雏鸡这一过程中，外界因素特别是
     
    对其影响很大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中的三大供能物质是
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环节动物的特征：身体有许多相似的
     
    构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    到了寒冷的季节，梧桐的树叶纷纷飘落，而松树却依然郁郁葱葱．这一现象说明（　　）
    A、只有松树能够适应寒冷的环境
    B、只有梧桐能够适应寒冷的环境
    C、松树和梧桐以各自的方式适应环境
    D、松树和梧桐都不能适应寒冷的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按照生活环境划分，下列生物属于水生植物的是（　　）
    A、月季B、莲C、杨树D、桃树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果在显微镜下看到血细胞只能一个一个单独通过，可以断定该血管是（　　）
    A、动脉B、静脉C、毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上述表格中，甲、乙、丙分别代表什么成分（　　）
    A、尿液、血浆、原尿
    B、原尿、血浆、尿液
    C、血浆、原尿、尿液
    D、尿液、原尿、血浆

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