分析 环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
节肢动物的共同特征:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征
A蚯蚓是环节动物,B蟹是节肢动物,C家鸽是鸟类,D老鼠是哺乳动物.
解答 解:(1)A蚯蚓是环节动物,B蟹是节肢动物,它们的身体都有许多体节组成,.
(2)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,A蚯蚓和B蟹身体背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,C家鸽和D老鼠属于脊椎动物,因此A、B与C、D主要区别是身体背部没有脊柱.
(3)D老鼠是哺乳动物,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定,是最高等的动物,特有的生殖和发育特点是胎生、哺乳.
(4)C鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸,呼吸效率高.
故答案为:
(1)体节.
(2)由脊椎骨组成的脊柱.
(3)D;胎生;哺乳.
(4)C.
点评 明确动物分类的依据是解题的关键所在.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎的节上只有一片叶子的植物 | B. | 有一片叶子的植物 | ||
C. | 种子里含有胚乳的植物 | D. | 种子的胚具有一片子叶的植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | 处理方法(不作说明的,均按等量处理) |
A | 馒头碎屑+2毫升唾液+充分搅拌→37℃温水,10min后取出→2mL碘液 |
B | 馒头碎屑+2毫升清水+充分搅拌→37℃温水,10min后取出→2mL碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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