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    鲫鱼的呼吸器官是________．水通过口进入鱼鳃，水中的________进入鳃丝中的血液，而血液中的________进入水中，因此从鳃流出的血液是________血，而流入鳃的血液是________．进行完气体交换的水从________流出．

    鳃    溶解氧    二氧化碳    静脉    动脉血    鳃盖后缘
    分析：本题考查鱼的呼吸器官是鳃，鳃里有鳃丝里面有毛细血管，和血液之间进行气体交换，氧气含量多的血液是动脉血，氧气含量少是静脉血，据此可以解答本题．
    解答：鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换的过程．
    故答案为：鳃；溶解氧；二氧化碳；静脉；动脉血，鳃盖后缘．
    点评：关键知道水从口进出从鳃盖后流出，实际上是完成了一次气体交换，使水中的氧气减少，二氧化碳增多．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将鲫鱼从水池中取出，不久鲫鱼便会死亡．这与鲫鱼的呼吸器官是（　　）有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1中是我们学过的五种动物，请回答：

    （1）蝗虫是一种农业害虫，它的身体分头、
    胸
    胸
    、
    腹
    腹
    三部分，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发．
    （2）鲫鱼的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ；伯劳的呼吸器官是
    肺
    肺
    ，此外还有
    气囊
    气囊
    辅助呼吸，能提高气体的交换效率．
    （3）上述类群中属于恒温动物的是
    白兔
    白兔
    和
    伯劳
    伯劳
    ．
    （4）白兔体表被毛，与其他动物相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （5）请将图1的5种动物进行分类，把相关动物名称填在图2方框内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：

    （1）鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：体型呈
    梭
    梭
    型，有利于在游泳时减少阻力； 体表被覆
    鳞片
    鳞片
    ，在水中起保护作用；身体两侧有
    侧线
    侧线
    ，能感知水流；运动器官是
    鳍
    鳍
    ，同时还起到平衡身体等作用；鱼的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ．
    （2）鲫鱼的呼吸器官是[
    ②
    ②
    ]
    鳃
    鳃
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼的呼吸器官是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ．水通过口进入鱼鳃，水中的
    溶解氧
    溶解氧
    进入鳃丝中的血液，而血液中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    进入水中，因此从鳃流出的血液是
    静脉
    静脉
    血，而流入鳃的血液是
    动脉血
    动脉血
    ．进行完气体交换的水从
    鳃盖后缘
    鳃盖后缘
    流出．

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