【题目】不同植物叶的形态多种多样,但它们都有相似的结构。观察叶片结构示意图,回答下列问题:
(1)①和⑤合称表皮,属于______组织,表皮细胞的外壁常有一层透明的______,保护叶片不受病菌侵害,防止体内水分过度散失。
(2)[___]______分布在叶肉之间,具有输导水、无机盐和有机物的功能。
(3)叶片与外界环境进行气体交换的门户是[___]______,它的开闭受______控制。
(4)根据叶片的结构和功能持点,可以判定叶所属的结构层次是______。
【答案】保护 角质层 ③ 叶脉 ⑥ 气孔 保卫细胞 器官
【解析】
观图可知:①是上表皮、②是栅栏组织、③是叶脉、④是海绵组织、⑤是下表皮、⑥是气孔,据此解答。
(1)表皮为叶片表面的一层初生保护组织,分为上、下表皮,表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失,通常不含叶绿体,具有保护作用,属于 保护组织。
(2)③叶脉中有导管和筛管,导管输导水分和无机盐,叶制造的有机物通过筛管输送到根、茎等器官。另外叶脉还有机械组织,起着支撑叶子的作用,从而增加光合作用的面积的作用。
(3)在表皮上分布有⑥气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭。
(4)器官是由不同的组织按照一定的顺序组成的,并具有一定的功能;构成叶片的组织有保护组织、营养组织和输导组织等,叶片的功能是进行光合、蒸腾作用、呼吸作用;因此植物的叶在结构层次上是器官。
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【题目】请结合图甲中人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型)和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题。
(1)图甲中营养物质经过程〔①〕和〔②〕进入A系统,其中完成过程〔②〕的主要器官是_____。
(2)图甲中发生过程〔③〕时,膈肌应是图乙中的_____(填“A”或“B”)状态。
(3)图甲①~⑦中表示排泄途径的是_____(填图中序号)。Ⅰ的血液类型是_____(填“动脉血”或“静脉血”)。
(4)刚出生的婴儿的排尿反射属于_____反射。
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【题目】人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,由一对基因(A和a)控制,能卷舌是显性性状。下图是一位能卷舌的人的体细胞中染色体排序图,请分析回答:
(1)根据染色体的组成和形态可以判断,此人的性别是_________性。
(2)从图中可以看出,在人体细胞中,染色体是________存在的。
(3)从化学成分分析,染色体主要由蛋白质和________构成。
(4)此人产生的生殖细胞中应含有_________条染色体。
(5)这个人长大后,与一位不能卷舌的人结为夫妇,他们生了一个能卷舌的男孩,则该男孩的肝脏细胞中________(填表“有”或“无”)控制不能卷舌的基因,男孩母亲的基因组成是_________。
(6)若这对夫妇已经生育了两个男孩,那么他们再生一胎是女孩的可能性是_________。
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【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,下列哪项不正确?( )
A. a、b和f体细胞中的染色体数目相同
B. A过程中染色体数减少了一半
C. c的染色体可以表示为22+Y
D. f的性别是由父方决定的
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【题目】阳光中学在生物老师的带领下,进行探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验.实验操作如右图,图中A、B两只试管中各装入等量的馒头碎屑,再分别加入不同物质,然后用玻璃棒充分搅拌,使其充分混合,据图回答问题:
(1)为了证明“馒头在口腔中的变化与唾液有关”,试管A和试管B形成一组____实验.
(2)试管A和试管B放在37℃水浴中,其目的是____.
(3)要想证明试管A和试管B中是否有淀粉存在,需要用的物质是____.
(4)实验结果是试管____中的物质不变蓝.
(5)该实验说明了淀粉在____中开始被唾液初步消化.
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【题目】根据下面的消化系统模式图,分析回答下列问题。
(1)食物中淀粉的消化开始于[_____] ______。患胆囊炎的病人,医生提醒他少吃油腻的食物,否则影响消化,其主要原因是[_____]______分泌的胆汁要经胆囊输送给小肠,从而促进脂肪的消化。
(2)医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:维生素、水、氨基酸,少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能的是从[______]_______取出的。
(3)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的器官是[______]_______。
(4)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[______]_______。
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【题目】如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题:
(1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是______和______。
(2)种子形成的前提是____和____。雌蕊的[____]____就会进一步发育成果实,其中[____]____发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。
(3)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由______发育而成的。
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