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如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是______.
(2)新南瓜植株的幼体是由[2]中的______发育而来.
(3)图中[5]所示的种子萌发过程中,消耗的营养物质主要来自于南瓜种子中的______.
(4)南瓜和下列______(填字母)植物的亲缘关系最近.
A.海带   B.桫椤     C.水杉    D.珙桐.

解:(1)图中表示花粉从[1]雄花的花药中散落到[2]雌花的雌蕊柱头上,表示的生理过程是(异花)传粉.
(2)我们可以看出图中的[4]是种子由[2]中的胚珠发育而来;图中的[6]是植物体由[4]中的胚发育而来;而胚又是由[2]中的受精卵发育而来.
(3)图中[5]表示南瓜的种子属于双子叶植物,其营养物质储存在子叶中,所以在最初形成时消耗的营养物质主要来自子叶
(4)生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.南瓜与珙桐同属于被子植物门、双子叶植物纲,而海带属于藻类植物,桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,水杉属于裸子植物,因此南瓜与珙桐的亲缘关系近一些,共同特征多.
故答案为:(1)传粉(或异花传粉)
(2)受精卵
(3)子叶
(4)D
分析:本题考查开花与结果的过程、种子的萌发.本知识可结合植物花的结构与种子的萌发进行记忆.
点评:本题考查到植物的一生,同学们可借助植物的一生为轴线将有关开花、传粉、结果、萌发、芽、茎等知识联系在一起.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图判断下列描述中错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?德州)如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
传粉
传粉

(2)图中的[4]是由[2]中的
胚珠
胚珠
发育来的.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自
子叶
子叶

(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是
DD或Dd
DD或Dd

(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
嫁接
嫁接

(6)莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了
“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是
土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的CO2
土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的CO2

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?高淳县二模)如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
(异花)传粉
(异花)传粉

(2)新南瓜植株的幼体是由[2]中的
受精卵
受精卵
发育而来.
(3)图中[5]所示的种子萌发过程中,消耗的营养物质主要来自于南瓜种子中的
子叶
子叶

(4)南瓜和下列
D
D
(填字母)植物的亲缘关系最近.
A.海带      B.桫椤         C.水杉       D.珙桐.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
传粉
传粉

(2)图中的[4]是由[2]中的
胚珠
胚珠
发育来的.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,所消耗的营养物质主要来自
子叶
子叶

(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从1到2表示的生理过程是
传粉
传粉
.该过程若在自然状态下不足,常常会引起子粒空瘪,此时可以采用
人工辅助授粉
人工辅助授粉
的方法来帮助其完成该过程.
(2)图中3的是由2中的
子房
子房
发育来的,图中4的是由2中的
胚珠
胚珠
发育来的.
(3)在图中所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自
子叶
子叶

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